Мета заняття

Склад заняття

Забезпечення заняття

1. Наочні посібники: стенд: Структура САПР, карта Математичне та інформаційне забезпечення САПР.

2. 2.Роздатковий матеріал: С37 Информатика: Базовый курс / С.В. Симонович и др. – СПб.: Питер, 2002. – С. 394 - 433: ил. ISBN 508046-0134-2.

3. 3.Технічні засоби навчання:мультимедійний проектор

4. Учбові місця (для практичних занять, лабораторних робіт): ауд. 137

5. Література

Основна:

1. Хокс Б. Автоматизированное проектирование и производство: Пер.с англ. – М.: Мир, 1991. – 296 с.

2. Справочник по САПР Под ред. Скурихина В.И. – К.: Техника, 1988. – 375 с.

Додаткова Михайленко В. Є., Ванін В. В., Ковальов С.М. Інженерна та комп'ютерна графіка: Підручник для студ. вищих навч. закл. / За ред.. Михайленка В.Є.. 3-є вид. – К Каравела, 2004. – 344 с.

№ елемента	Елементи заняття, учбові запитання, форми та методи навчання	Зміни, зауваження, додання
	Організаційний момент: перевірка стану групи до заняття, оголошення теми та мети заняття.
	Мотивація навчальної діяльності: - мета проектування; - особливості процесу переробки інформації; - поява численних розробок, спрямованих на створення САПР
	Вивчення нового матеріалу (лекція): - Основні терміни та визначення: проектування, автоматизоване проектування, САПР; - Позитивні якості САПР; - Структура САПР: проектна операція, проектна процедура; - Стадії створення САПР; - Впровадження САПР; - Соціальні аспекти; - Математичне забезпечення САПР; - Інформаційне забезпечення САПР.
	Закріплення нового матеріалу
	СРС: 1. Знайомство з базовими продуктами лідируючих фірм-виробників програмного забезпечення в галузі САПР. Програмні продукти корпорації AutoDesk та її партнерів. 2. Програми для будівельного проектування.
	Підсумок уроку. Д/З: вивчити конспект, опрацювати питання СРС.

Учбово-методична карта (план) заняття

Тема заняття: Настройка системи комп'ютерної графікиAutoCADі основи креслення в двох вимірах.

Вид заняття:Лекція № 2.

Учбова: ознайомити студентів з програмами для будівельного проектування, дати їхню коротку характеристику, провести порівняльний аналіз конструкторських програм. Ввести означення системи проектування AutoCAD, та її настройки. Ознайомити графічним інтерфейсом програми, провести порівняльну характеристику інтерфейсу AutoCAD з іншими графічними редакторами; ввести поняття шаблонів та їх використання; охарактеризувати роботу панелей інструментів, командної стрічки, системи оперативної довідки. Ознайомити з технологією роботи в середовищі AutoCAD.

Виховна:виховувати трудову компетентність студентів, здатність організовувати та проводити виконання різних видів діяльності.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
	\|	Діелектричні втрати

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.006 сек.