• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

Завдання №4

Розглянемо елементи цифри 9.

Позначення числа 9 цифрою.

Щоб отримати наступне число, треба до попереднього додати 1

Формування поняття про число 9. Позначення числа 9

IV Формування нових знань.

А попереду нас чекає острів «Число». Хочете на ньому побувати?

Підручник Завдання №3+ на дошці

-Що можна сказати про кількість ?

Чому? (якщо складемо пари із трикутників і квадратів, то кожному трикутнику відповідатиме 1 квадрат, кожному квадрату 1 круг.

Висновок: усіх фігур порівну.

- Закрийте 1

- Скільки залишилося ?

- Що треба зробити щоб їх було не 8, а стало стільки ж, скільки , ?

Тепер ми отримали 8 і ще 1 .

Число, яке характеризує число , , є новим числом

Це

ДЕВ'ЯТЬ, чи ДЕВ'ЯТКА, -
Наче в цирку акробатка:
Сторчака як перевернеться,
Зразу шісткою обернеться!

ТЕМА УРОКУ

Сьогодні дізнатися таємницю цього числа, як отримати число дев’ять , як пишеться цифра 9

Вчитель:

- За яким числом прямує число 9?(Число 9 прямує після числа 8.)

- Як ми отримали число 9? ( до числа 8 +1)

- Число 8 передує якому числу?( 9)

Отже: число 9 – наступне число після 8..

Висновок:

- Таємницю якого числа ми з вами сьогодні відкрили?
- А якою цифрою ми його позначимо?

- Зараз ми з вами познайомимося з написанням цифри 9.

Число 9 на письмі позначають цифрою 9.

Уважно розгляньте друковану цифру 9.

- На що схожа?

- Із яких елементів вона складається?

Розгляньте рукописну цифру 9, на дошці зразок рукописної цифри 9.

Дев'ять складається з малого лівого овалу та великого правого півовалу. Ширина цифри внизу та вгорі однакова.

Починається малий лівий овал від правої сторони клітинки із заокруглення вгору ліворуч, що переходить в лівий малий овал нижче середини клітинки і піднімається вгору до зустрічі з його початком та, не відриваючи руки, опускається вниз, створюючи великий правий півовал так, щоб він торкнувся середини нижньої сторони клітинки, заокруглюючись внизу ліворуч.

- Пропоную вам потренуватися в написанні цифри 9

А) у повітрі, називаючи вголос елементи

Б) за допомогою « цифри- шершавчика»

Намагаємося повторити точне написання цифри, щоб наші пальчики запам'ятали кожний рух ( з відкритими очима, з закритими очима

В) за зразком зворотною стороною ручки, як ми з вами робимо завжди.

Пальчиковая гімнастика

У журналі корабля чітко,охайно ведуться записи про подорож. Давайте і ми всі записи у зошиті будемо вести охайно і напишемо цифру 9

Молодці, справилися з завданням.

3.Означення місця числа 9 в натуральному ряді.

Ми з вами завершили екскурсію на острові «Число», в якому ми відкрили таємницю числа 9, познайомилися з цифрою 9. А зараз ми вирушаємо далі.

Ми з вами опинилися в затоці «Числовий промінь»

- З яким числом ми познайомилися?( числом 9)

- Покажіть цифру, яким позначається число 9.( показують картку 9)

- За числовим променем назвіть числа в прямому порядку. В зворотному(на дошці)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

- Назвіть наступне за числом 8.

- Як одержали число 9 із попереднього числа?

- Назвіть наступне число за числом 9.

- Як одержати 9 із наступного до нього числа?

4. Співвідношення цифри та числа об’єктів

Завдання №5 Самостійна робота

Ми зупинемося на острові «Скарбів» .

- Поповнимо запаси фруктів та овочів.

- А чим корисні вони?

- Допоможіть зібрати фрукти у кошик.

Перевірка . Молодці, справилися з завданням.

V Закріплення вивченого

1. Формування вміння складати рівності на додавання та віднімання