V Розвиток кожного нижчого рівня не припиняється з розвитком вищого.

Загальна характеристика етапів розвитку

V Формування свідомого “Я” та самовизначення особистості.

Основні проблеми становлення самосвідомості

Розвиток самосвідомості виступає однією з сфер соціалізації дитини.

Самосвідомість

Спілкування

Діяльність

Три сфери становлення особистості

Становлення самосвідомості в дитячому віці

Загальна характеристика онтогенезу самосвідомості

План

Тема 4. Становлення самосвідомості особистості

Отже, самосвідомість особистості та Я-концепція як її стійкий прояв формується при дії внутрішніх (психологічних) та зовнішніх (соціальних) факторів, які обумовлюють один одного.

3. Становлення самосвідомості в підлітковому та юнацькому віці

4. Особливості самосвідомості зрілої особистості

Основні поняття теми: стадії розвитку–Я, нормативні характеристики Я-концепції старшого дошкільника, готовність до школи, самооцінка, самоконтроль.почуття дорослості, рольова ідентифікація, самовизначення, самоактуалізація особистості, рефлексія, професійне самовизначення.

М.В.Папуча, Т.Д.Кричковська (2001)

v Перехід немовляти від реактивності до активності та пов'язаного з цим формування механізмів саморегуляції;

v Розпізнання дитиною свого образу та опанування особовими займенниками;

v Еволюція дитячої самооцінки;

v Кожен з етапів розвитку того або іншого процесу, структури є необхідним для наступного;

v Кожен з етапів розвитку має свою власну природу, тобто утворений суттєво різними зв'язками, співвідношеннями, детермінантами;

v Кожен з попередніх етапів є умовою розвитку наступного;

v Вищі рівні сформованості процесу, структури керують нижчими;

Стадії розвитку (за Е.Еріксоном)

Етапи розвитку самосвідомості І.І.Чеснокова (1977)

1) фізичне усвідомлення власного “Я”, тобто відокремлення тіла з зовнішнього середовища;

2) формування у дитини довільних дій, тобто дитина усвідомлює себе причиною дій, здатною керувати своїми діями, що проявляються в оволодінні мовленням та ходінням;

3) виникнення самосвідомості у віці 3 – 4 роки, тобто впізнання себе в дзеркалі, називання себе від першої особи;

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Фактори становлення та функціонування самосвідомості	\|	Формування когнітивної складової

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.