V Суттю Я-концепції стає самоактуалізація в межах моральних правил і більше значимих особистісних цінностей.

V Я-концепція зрілого дорослого розвивається в результаті виникнення великої кількості Я-образів у процесі генерування концептуального ядра особистості.

V Я-концепція особистості збагачується новими Я-образами, бере до уваги постійно мінливі ситуаційні взаємостосунків та варіації самооцінок і детермінує всі взаємодії.

Низька самооцінка результату зовсім не обов'язково говорить про «комплекс професійної неповноцінності», а навпаки в сполученні з високою самооцінкою потенціалу є чинником професійного саморозвитку особистості.

Самооцінка потенціалупов'язана з оцінкою своїх професійних можливостей і відображає віру в себе та упевненість у своїх силах.

Самооцінка результатупов'язана з оцінкою досягнутого і відображає задоволеність/незадоволеність досягненнями.

Особистісний аспект професійної самооцінкивиражається в оцінці своїх особистісних якостей у зв'язку з ідеалом образа «Я-профессионального».

Операционально-діяльністний аспект самооцінкипов'язаний з оцінкою себе як суб'єкта діяльності і виражається в оцінці свого професійного рівня (сформованості вмінь і навичок) і рівня компетентності (системи знань).

Професійна самооцінка

Реальна та ідеальна професійні Я-концепції не тільки можуть не збігатися, але в більшості випадків обов'язково розрізняються, і їхня розбіжність є джерелом професійного самовдосконалення особистості і її прагнень до розвитку.

Ідеальна Я-концепціявідповідає професійним бажанням і надіям.

Реальна професійна концепція себе— це уявлення особистості про себе як про Професіонала.

З віком самооцінка стає усе більше диференційованою. Доросла людина може дуже високо оцінювати одні свої якості, наприклад свій інтелектуальний рівень, і дуже низько інші - рівень міжособистісних взаємодій або фізичних можливостей.

Зайнятися іншою діяльністю, у якій можлива більша успішність.

На самооцінку впливає рівень досягнення особистості: вона підвищується, якщо домагання особистості реалізуються, і знижується, якщо мети не вдається досягти.

Якими методами реалізувати свої прагнення.

Конгруентність Я-концепції та різних аспектів Я досягається за допомогою самоактуалізації.

Особливості самооцінки (20-40 років)

Самооцінка особистості залежить того:

• ким їй хотілося б стати,

• яке місце зайняти в цьому світі,

Способи підтримки константності Я-концепції у випадках невдачі:

– пояснити свій неуспіх, використовуючи раціоналізацію;

– заперечувати неуспіх;

– знизити рівень своїх домагань;

Професійна Я-концепція

Особливості самосвідомості в період середньої зрілості (40-60 років)

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
V здатність до встановлення та підтримки гарних особистих стосунків і веденню етичного способу життя.	\|	V Такі негативні особистісні утворення, як самовпевненість і нерозвиненість автономії та ініціативи, обумовлюють неадаптивне старіння людини.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.