Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






Використання рамки і заливання в документі

Щоб підкреслити основну думку та візуально виді­лити абзаци, використовують функцію Границы и за­ливка. Цюоперацію можна застосувати до поточного абзацу, кількох попередньо виділених абзаців або до ці­лої сторінки.

Для виконання цієї процедури активізують команди Формат, Границы и заливка.

У вікні, що з'являється після цього на екрані дисп­лея (рис. 4.23), задають:

· у вкладці Граница— тип рамки, що створюється (тень, об'ьемная тощо), тип лінії рамки, її колір і ширину. У розділі Образецза допомогою кнопок можна вилучити (або додати) будь-яку лінію рамки. Команди застосовують до пототочного або кількох попередньо виділених абзаців. Для вилучення вже створеної рамки вибирають тип нет;

· у вкладці Страница— всі вищеперелічені парамет­ры але їх застосовують для всієї сторінки;

· у вкладці Заливка— колір фону в рамці та його ін­тенсивність (розділ Узор).Для вилучення заливання - параметр нет.

Робота з кількома файлами

Для зручної роботи з кількома файлами (документа­ми) у Microsoft Word існує можливість тримати відкри­тими одночасно два або більше файлів.

Використовуючи головне меню, потрібно активізу­вати команди Файл, Открыть...або кнопку Открыть(див. позицію 1на рис. 4.1) і відкрити по черзі два чи бі­льше файлів. Також їх можна відкрити, виділивши спо­чатку в переліку при натисну тій клавіші Ctrl.

На екрані дисплея з'явиться текст тільки активного документа, всі інші будуть відкриті, але неактивні. Щоб активізувати неактивний файл, необхідно з голо­вного меню вибрати команду Окной активізувати файл із переліку або клацнути мишею на значку згорнутого файла панелі задач.

Якщо є потреба вставити інший файл у поточний, то курсор установлюють у тому місці тексту, де необхідно вставити інший файл. Далі з головного меню слід вибра­ти команди Вставка, Файлі вказати (вибрати з подано­го переліку або набрати на клавіатурі) ім'я файла, що Вставляється.

 


Читайте також:

  1. XIII. Використання амортизаційних відрахувань
  2. А. Розрахунки з використанням дистанційного банкінгу.
  3. Альтернативна вартість та її використання у проектному аналізі
  4. Аналіз використання капіталу.
  5. Аналіз використання матеріальних ресурсів
  6. Аналіз використання матеріальних ресурсів.
  7. Аналіз використання обладнання.
  8. Аналіз використання прибутку та резервів його зростання
  9. Аналіз використання робочого часу на підприємстві
  10. Аналіз використання фонду робочого часу.
  11. Аналіз документів
  12. Аналіз документів як метод соціологічного дослідження.




Переглядів: 722

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Робота з колонтитулами | Додавання номерів сторінок

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.005 сек.