Ñòóäîïåäèÿ
Íîâèíè îñâ³òè ³ íàóêè:
ÌÀÐÊ ÐÅÃÍÅÐÓÑ ÄÎÑ˲ÄÆÅÍÍß: Íàñê³ëüêè â³äð³çíÿþòüñÿ ä³òè, ÿê³ âèðîñëè â îäíîñòàòåâèõ ñîþçàõ


ÐÅÇÎËÞÖ²ß: Ãðîìàäñüêîãî îáãîâîðåííÿ íàâ÷àëüíî¿ ïðîãðàìè ñòàòåâîãî âèõîâàííÿ


×ÎÌÓ ÔÎÍÄ ÎËÅÍÈ Ï²Í×ÓÊ ² ÌÎÇ ÓÊÐÀ¯ÍÈ ÏÐÎÏÀÃÓÞÒÜ "ÑÅÊÑÓÀËÜͲ ÓÐÎÊÈ"


ÅÊÇÈÑÒÅÍÖ²ÉÍÎ-ÏÑÈÕÎËÎò×Ͳ ÎÑÍÎÂÈ ÏÎÐÓØÅÍÍß ÑÒÀÒÅÂί ²ÄÅÍÒÈ×ÍÎÑÒ² ϲÄ˲ÒʲÂ


Áàòüê³âñüêèé, ãðîìàäÿíñüêèé ðóõ â Óêðà¿í³ çàêëèêຠÌÎÍ çóïèíèòè òîòàëüíó ñåêñóàë³çàö³þ ä³òåé ³ ï³äë³òê³â


³äêðèòå çâåðíåííÿ ̳í³ñòðó îñâ³òè é íàóêè Óêðà¿íè - Ãðèíåâè÷ ˳볿 Ìèõàéë³âí³


Ïðåäñòàâíèöòâî óêðà¿íñüêîãî æ³íîöòâà â ÎÎÍ: íèçüêèé ð³âåíü êóëüòóðè ñï³ëêóâàííÿ â ñîö³àëüíèõ ìåðåæàõ


Ãåíäåðíà àíòèäèñêðèì³íàö³éíà åêñïåðòèçà ìîæå çðîáèòè íàñ ìîðàëüíèìè ðàáàìè


˲ÂÈÉ ÌÀÐÊÑÈÇÌ Ó ÍÎÂÈÕ Ï²ÄÐÓ×ÍÈÊÀÕ ÄËß ØÊÎËßвÂ


²ÄÊÐÈÒÀ ÇÀßÂÀ íà ï³äòðèìêó ïîçèö³¿ Ãàííè Òóð÷èíîâî¿ òà ïðàâà êîæíî¿ ëþäèíè íà ñâîáîäó äóìêè, ñâ³òîãëÿäó òà âèðàæåííÿ ïîãëÿä³â



Êîíòàêòè
 


Òëóìà÷íèé ñëîâíèê
Àâòî
Àâòîìàòèçàö³ÿ
Àðõ³òåêòóðà
Àñòðîíîì³ÿ
Àóäèò
Á³îëîã³ÿ
Áóä³âíèöòâî
Áóõãàëòåð³ÿ
Âèíàõ³äíèöòâî
Âèðîáíèöòâî
³éñüêîâà ñïðàâà
Ãåíåòèêà
Ãåîãðàô³ÿ
Ãåîëîã³ÿ
Ãîñïîäàðñòâî
Äåðæàâà
ijì
Åêîëîã³ÿ
Åêîíîìåòðèêà
Åêîíîì³êà
Åëåêòðîí³êà
Æóðíàë³ñòèêà òà Ç̲
Çâ'ÿçîê
²íîçåìí³ ìîâè
²íôîðìàòèêà
²ñòîð³ÿ
Êîìï'þòåðè
Êðåñëåííÿ
Êóë³íàð³ÿ
Êóëüòóðà
Ëåêñèêîëîã³ÿ
˳òåðàòóðà
Ëîã³êà
Ìàðêåòèíã
Ìàòåìàòèêà
Ìàøèíîáóäóâàííÿ
Ìåäèöèíà
Ìåíåäæìåíò
Ìåòàëè ³ Çâàðþâàííÿ
Ìåõàí³êà
Ìèñòåöòâî
Ìóçèêà
Íàñåëåííÿ
Îñâ³òà
Îõîðîíà áåçïåêè æèòòÿ
Îõîðîíà Ïðàö³
Ïåäàãîã³êà
Ïîë³òèêà
Ïðàâî
Ïðîãðàìóâàííÿ
Ïðîìèñëîâ³ñòü
Ïñèõîëîã³ÿ
Ðàä³î
Ðåãèëèÿ
Ñîö³îëîã³ÿ
Ñïîðò
Ñòàíäàðòèçàö³ÿ
Òåõíîëî㳿
Òîðã³âëÿ
Òóðèçì
Ô³çèêà
Ô³ç³îëîã³ÿ
Ô³ëîñîô³ÿ
Ô³íàíñè
Õ³ì³ÿ
Þðèñïóíäåíêöèÿ






˳òåðàòóðà

 

1. Áàøíÿíèí Ã.²., Òóðÿíñüêèé Þ.². Åôåêòèâí³ñòü êàï³òàë³çàö³¿ ³ ë³áåðàë³çàö³¿ åêîíîì³÷íèõ ñèñòåì â óìîâàõ ðèíêîâî¿ òðàíçèö³¿: ìåòîäîëîã³÷í³ ïðîáëåìè ìåòðîëîã³÷íîãî àíàë³çó. – Ëüâ³â: Âèäàâíèöòâî Ëüâ³âñüêî¿ êîìåðö³éíî¿ àêàäå쳿, 2008. – 400 ñ.

2. Âîðîíêîâà Â.Ã. Ìóí³öèïàëüíèé ìåíåäæìåíò: Íàâ÷àëüíèé ïîñ³áíèê.–Ê.: ÂÄ «Ïðîôåñ³îíàë», 2004.– 256 ñ.

3. Ìîðãàí Ã. Îáðàçû îðãàíèçàöèè / Ãýðåò Ìîðãàí; ïåð. ñ àíãë. [Èðèíà Ìàòâååâà, Ðîìàí Ñàìóíåíêîâ]; Ñòîêãîëüìñêàÿ øêîëà ýêîíîìèêè. – Ì.: Ìàíí, Èâàíîâ è Ôåðáåð, 2008. – 504 ñ.

4. Garfinkel H. Studies in Ethnomethodology. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 2005.

5. Keyton J. Communication and Organizational Culture. Thousand Oaks, CA: Sage, 2005.

 

 

 

Òåìà 4. ÄÎÑ˲ÄÆÅÍÍß ÒÀ ²ÄÅÍÒÈÔ²ÊÀÖ²ß ÂËÀÑÒÈÂÎÑÒÅÉ ÒÀ ÇIJÁÍÎÑÒÅÉ Ï²ÄÏÐȪÌÑÒ ÄÎ ÑÀÌÎÎÐÃÀͲÇÀÖ²¯

 

4.1. Äîñë³äæåííÿ ïðîöåñ³â îðãàí³çàö³éíîãî óïðàâë³ííÿ òà ñàìîîðãàí³çàö³¿ íà ï³äïðèºìñòâ³

4.2. Îñîáëèâîñò³ îðãàí³çàö³éíîãî òà ñàìîîðãàí³çàö³éíîãî óïðàâë³ííÿ

 


×èòàéòå òàêîæ:

  1. II. Ñïåö³àëüíà ë³òåðàòóðà
  2. V. Äîâ³äêîâà ë³òåðàòóðà
  3. Áàçîâà ë³òåðàòóðà
  4. Áàçîâà íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íà ë³òåðàòóðà
  5. Âèêîðèñòàíà ë³òåðàòóðà
  6. Âèêîðèñòàíà ë³òåðàòóðà
  7. ÂÈÊÎÐÈÑÒÀÍÀ ˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ
  8. ÂÈÊÎÐÈÑÒÀÍÀ ˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ
  9. Äèòÿ÷à ë³òåðàòóðà áóäå äîñòóïíà äëÿ ðîçóì³ííÿ çà óìîâè âðàõóâàííÿ ñïåöèô³êè ö³ëüîâî¿ àóäèòîð³¿.
  10. Äîâ³äêîâà ë³òåðàòóðà
  11. Äîäàòêîâà ë³òåðàòóðà
  12. Äîäàòêîâà ë³òåðàòóðà




Ïåðåãëÿä³â: 506

<== ïîïåðåäíÿ ñòîð³íêà | íàñòóïíà ñòîð³íêà ==>
ÏÈÒÀÍÍß ÄËß ÎÁÃÎÂÎÐÅÍÍß ÒÀ ÐÎÇÄÓ̲ | Âèñíîâêè.

Íå çíàéøëè ïîòð³áíó ³íôîðìàö³þ? Ñêîðèñòàéòåñü ïîøóêîì google:

 

© studopedia.com.ua Ïðè âèêîðèñòàíí³ àáî êîï³þâàíí³ ìàòåð³àë³â ïðÿìå ïîñèëàííÿ íà ñàéò îáîâ'ÿçêîâå.


Ãåíåðàö³ÿ ñòîð³íêè çà: 0.005 ñåê.