Максималды балл – 100.

Балл қорытындысы ________________________________

Оқытушының қолы _______________________________

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

Студенттің аты-жөні _______________________________________________

Курс _____________Топ____________ Топша________________

Ауызша (жазбаша) жауапты бағалау критерийлері

№ р/с	Бағалау критерийлері	Деңгей, балл бойынша бағалау
Өте жақсы	Жақсы	Түзетуді қажет етеді	Қанағаттанарлықсыз
	Қосымша әдебиеттерді (үш және одан жоғары) қолдана отырып толық жауап беру, барлық тапсырмаларды өз бетінше орындау. Семинар сұрағына дайындық материалының сәйкестігі.
	Сөйлеу, тақырыпты жеткізе білу шеберлігі.
	Барлық жауаптарда қажетті деректердің толық және нақты болуы.
	Салыстырмалы сараптама жасай білуі. Тақырыпқа сәйкес кәсіби терминологияны білуі.
	Аналитикалық ойлау шеберлігі. Негізгі қорытындыларды жасай алуы
	Барлығы

Максималды балл – 100 Оқытушының қолы ________

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

Студенттің аты-жөні _______________________________________________

Курс _____________Топ____________ Топша________________

Мультимедиялық форматтағы презентацияларды бағалау критерийлері

№ р/с	Бағалау критерийлері	Деңгей, балл бойынша бағалау
Өте жақсы	Жақсы	Түзетуді қажет етді	Қанағаттанар-лықсыз
	Жұмыс құрылымының сақталуы (титулды беті, жоспары, қорытынды, пайдаланылған әдебиеттер).
	Презентацияның тақырыпқа сай болуы және тақырыптың мазмұнын ашуы.
	Материалды баяндау стилі (жүйелілігі, нақты тұжырымдалуы, құрылымдылығы).
	Түпнегіздермен жұмыс жасай білуі. Слайдтардың безендірілуі, жазылу сауаттылдығы
	Тақырыпты шығармашылықпен орындау. Тақырып шеңберіндегі сұрақтарға толық және нақты жауап беру.
	Барлығы

Максималды балл – 100 Оқытушы қолы ___________

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

Студенттің аты-жөні _______________________________________________

Курс _____________Топ____________ Топша________________

Коммуникативтік дағдыларды бағалау критерийлері (Әңгімелесу)

№ р/с	Бағалау критерийлері	Деңгей, балл бойынша бағалау
Өте жақсы	Жақсы	Түзетуді қажет етеді	Қанағат танарлықсыз
	Өз ойын шебер жеткізе білу немесе шешен сөйлеу дағдысы		7,5
	Белсенді тыңдау дағдысы		7,5
	Ақпаратты нақты, жүйелі жеткізу дағдысы		7,5
	Өзінің көз қарасын жеткізу дағдысы		7,5
	Өз көзқарасын қорғау		7,5
	Әріптеспен санасу және пікірлесуге қатысу дағдысы		7,5
	Қарым-қатынаста әріптесінің эмоциональдық жағдайын түсіну дағдысы		7,5
	Әріпесті сендіре білу дағдысы		7,5
	Салыстырмалы сараптама жасау дағдысы		7,5
	Аналитикалық ойлау дағдысы		7,5
	Барлығы

Максималды балл – 100 Оқытушының қолы ________________

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

Студенттің аты-жөні _______________________________________________

Курс _____________Топ____________ Топша________________

Жағдайатты есептерді шешу дағдыларды бағалау критерийлері

№ р/с	Бағалау критерийлері	Деңгей, балл бойынша бағалау
Өте жақсы	Жақсы	Түзетуді қажет етеді	Қанағаттанарлықсыз
	Жасалған жағдайда бейімделу деңгейі және жағдайға ашық сипаттама беру.
	Есепке кәсіби тәсілді пайдалану деңгейі және тәжірибе жүзінде шешуі.
	Мәселенің күрделігін анықтау.
	Көпварианттықпен мәселені нақты шешу.
	Қысқа және ақпараттылық.
	Барлығы

Максималды балл – 100 Оқытушының қолы ________

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

Студенттің аты-жөні _______________________________________________

Курс _____________Топ____________ Топша________________

Эссені бағалау критерийлері

№ р/с	Бағалау критерийлері	Деңгей, балл бойынша бағалау
Өте жақсы	Жақсы	Түзетуді қажет етеді	Қанағат танарлықсыз
	Шығармашылық тұрғыда ойлау, ойды жазбаша түрде жазу дағдысы
	Ойын сауатты және дәл жеткізу.
	Аргументтер және контраргументтер келтіру
	Көтерілген мәселені ашу. Жеке позициясын анық көрсете білу.
	Түпнегіздермен жұмыс, олардан алынған ақпараттарды жүйелеу, себеп-салдарлық байланыстарды көрсету. Қорытынды жасау, оларды материалдармен бекіту.
	Барлығы

Максималды балл – 100 Оқытушының қолы __________________

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Алматы 2014	\|	АААААААААААА

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.