I. Контроль, корекція та закріплення знань.

1. Усні обчислення.

1) Різницю чисел 53 і 45 збільшити у 6 разів (48); суму чисел 27 і 12 зменшити у 3 рази (13);

до добутку чисел 15 і 4 додати добуток чисел 10 і 4 (100); від частки чисел 100 і 20 відняти частку чисел 100 і 25 (1); від 100 відняти частку чисел 92 і 23 (93).

2) 1 т – 3 кг (997 кг); 1 т – 100 кг (900 кг); 1 т : 5 (200 кг); 1 т : 1 ц (10).

3) Довжина прямокутника 24 м, ширина — в 4 рази менша, ніж довжина. Знайти периметр прямокутника. (60 м)

4)*Периметр прямокутника 12 см. Якими можуть бути довжина і ширина прямокутника?

2. Завдання для опитування.

Варіант 1

1. Автомобіль проїхав 476 км. 4 год він їхав до обіду і 3 год після обіду. До обіду швидкість автомобіля була 65 км/год. З якою швидкістю він їхав після обіду? (72 км/год)

2. Обчисли.

6600 + 3 • 370 – 3800 (3910)

Варіант 2

1. Велосипедист проїхав 146 км. 4 год він їхав до обіду і 2 год після обіду. До обіду велосипедист їхав зі швидкістю 25 км/год. З якою швидкістю він їхав після обіду? (23 км/год)

2. Обчисли.

50000 – 350 • 3 + 885 (49835)

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
IV. Підсумок уроку.	\|	II. Вивчення нового матеріалу.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.025 сек.