III. Розвиток математичних знань.

1. Розв'язування задач.

Задача 566 розв'язується коментовано.

3 кухарі за 6 хв — 72 в.

1 кухар за ? хв — 28 в.

Спираючись на схему, пояснити хід розв'язування задачі.

Задачу 567 учні розв'язують самостійно після виконання короткого запису.

Було — 2 т 4 ц

Відвантажили — 4 мішки по ? кг

Залишилося — 2 т 80 кг

Звернути увагу учнів на необхідність перетворення іменованих чисел в одні і ті самі одиниці.

2 т 4 ц = 2400 кг; 2 т 80 кг = 2080 кг.

Задача

По озеру моторний човен за 20 хв пройшов 8 км, а коли ввійшов у річку, то за 2 год пройшов 42 км. Знайти швидкість течії річки (мотор працював увесь час однаково).

(20 хв = год. Якщо човен за год пройшов 8 км, то за 1 год — 8 • 3 = 24 (км); 24 км/год — швидкість човна, з якою він йшов по озеру; 42 : 2 = 21 (км/год) — швидкість човна, коли він йшов річкою; 24 — 21 = 3 (км/год) — швидкість течії річки.)

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
II. Розвиток математичних знань.	\|	IV. Підсумок уроку.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.