II. Розвиток математичних знань.

1. Задача.

Майстер перші 3 год роботи виготовляв по 98 деталей за годину, а наступні 4 год — по 105 деталей. Скільки деталей виготовляв майстер в середньому за 1 годину?

Учні розв'язують задачу складанням виразу самостійно.

(98 • 3 + 105 • 4) : (3 + 4) = 102 (д.)

2. Записати вираз.

Перше число к, друге становить — першого. Знайти суму цих чисел.

(к + к : 5 • 2)

3. Задача № 966.

Короткий запис.

Зібрав — 1445 ц

Залишив — 245 ц

Продав — ?, решти,

Учні записують розв'язання (1445 — 245) : 6 • 5 = 1000 (ц), самостійно.

4. Вправу 963 виконати самостійно після повторення порядку виконання дій. (30539)

5. Вправу 964 виконати за варіантами.

Варіант 1 — перший рядок, варіант 2 — другий. (96 г; 613 км 541 м; 2000; 200)

6. Самостійне складання і розв'язування рівняння. Вправа 965. (х = 18605).

Для учнів, які раніше закінчать попередню роботу, додаткове завдання.

Задача. Відстань між містом і селом 72 км. З міста в село мотоцикліст їхав зі швидкістю 24 км/год. Назад він повертався зі швидкістю 12 км/год. Яка середня швидкість руху мотоцикліста?

( 1) 72 • 2 = 144 (км) — вся відстань;

72: 24 = 3 (іод) їхав мотоцикліст із міста в село;

72 : 12 = 6 (год) він їхав назад; 6 + 3 = 9 (год) — весь час;

144 : 9 = 16 (км/год) — середня швидкість.)

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Картка 2	\|	III. Підсумок уроку.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.