IV. Загальна схема поточного і підсумкового контролю та оцінювання знань студентів

№	Види навчальної діяльності	Кількість балів	Примітка
мінімум	максимум
1.	Активність студентів на семінарських заняттях та їх самостійна робота	15***		Види навчальної діяльності студента та критерії оцінювання його знань, умінь і навичок подані вище.
2.	Участь у науково-студентській роботі			Студент має підготувати та презентувати на гуртку наукову роботу
3.	Виконання модульних завдань
	-1 модуль			Модуль включає 5 завдань: теоретичне питання, два тести, дві вправи.Можливі оцінки завдань: 2;1;0. Обов’язковим є відповідь на теоретичне питання.
	-2 модуль
	-3 модуль
4.	Разом поточний контроль
5.	Іспит			Іспит включає 5 питань: 3 – теоретичні, тест, вправу. Можливі оцінки теор. питання: 13;10;7; 0;. тест – 5; 0; вправа – 6; 5; 4; 0.
6.	Всього

ЗМІСТ

1. Пояснювальна записка....................................................................................3

2. Тематичний план дисципліни........................................................................6

3. Лекції та семінарські заняття. Література....................................................7

4. Орієнтовані питання до іспиту....................................................................78

5. Порядок поточного та підсумкового контролю.........................................81

* для студентів, які не приймають участі у науково – студентській роботі – 15 балів.

** питання, в якій формі має проводитися іспит, вирішується кафедрою.

*** для студентів, які не приймають участі у науково – студентській роботі.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
ІІ. Поточне оцінювання знань	\|	Text Analysis

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.