Заняття № 14

Форма самостійної роботи студента	Виконання домашніх практичних завдань
Вид заняття	Робота в малих творчих групах (виконання завдань за темою та їх презентація з використанням демонстраційних матеріалів)
Тема заняття	Специфіка формування підсумкових документів експертом-бухгалтером залежно від матеріалів конкретної справи
Завдання та план заняття	Розв'язання ситуаційних завдань за темою в малих творчих групах та їх презентація з використанням демонстраційних матеріалів. По ситуаційним завданням скласти висновок судово-бухгалтерської експертизи з питань, поставлених правоохоронними органами
Знання та навички (компетентності, набуті студентами під час підготовки та проведення заняття)	Практичне застосування знань щодо: структури висновку експерта-бухгалтера та його змісту; процесуальної оцінки висновку судово-бухгалтерської експертизи органами попереднього слідства та судом; специфіки складання висновку експерта-бухгалтера в судовому засіданні; особливостей складання повідомлення про неможливість надання висновку – при вирішенні конкретних ситуаційних завдань
Порядок і форма оцінювання та контролю знань	Максимальна кількість балів – 5 (студент отримує, коли дав вичерпну, обґрунтовану відповідь, якісно зробив презентацію практичного завдання, відповів на усі поставлені запитання вичерпно та ґрунтовно).

Тема заняття	Перелік питань, попереднє вивчення яких необхідне для виконання завдання	Зміст практичного заняття
Специфіка формування підсумкових документів експертом-бухгалтером залежно від матеріалів конкретної справи.	1. Висновок експерта-бухгалтера, його структура та зміст. 2. Процесуальна оцінка висновку судово-бухгалтерської експертизи органами попереднього слідства та судом. 3. Специфіка складання висновку експерта-бухгалтера в судовому засіданні. 4. Особливості складання повідомлення про неможливість надання висновку. 5. Виявлення та усунення обставин, що сприяють скоєнню правопорушень у провадженні судово-бухгалтерської експертизи.	1. Вирішення ситуаційних завдань за темою в творчих малих групах та їх презентація за допомогою технічних засобів і програмного продукту Power Point. Приклад типових ситуаційних завдань для малих груп представлений у п. 6.1.2.1 «Робочої навчальної програми», решта завдань надається викладачем.

Студенти діляться на малі творчі групи і готують ситуаційні завдання та надають викладачу на перевірку у письмовому вигляді, презентацію проводять на практичному занятті за допомогою технічних засобів і програмного продукту Power Point. Після колективного розгляду, обговорення та вирішення типових задач студентам потрібно самостійно вирішити задачу надану іншою малою групою. Таким чином, студенти зможуть не лише закріпити знання з теорії судово-бухгалтерської експертизи, але й застосувати на практиці знання з бухгалтерського обліку та правознавства.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Заняття № 13	\|	Заняття № 15

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.