Як організувати роботу

1. Приготуйте для учнів проблемне завдання, проблемну ситуацію.

2. Ознайомте їх із ситуацією та визначте суть проблеми.

3. Запитайте в учнів, чи розуміють вони суть проблеми. Попросіть їх описати її.

4. Об’єднайте їх у групи, у яких вони могли б обговорити проблему, перш ніж підійти до пошуків шляхів її вирішення.

5. Запитайте в учнів: чи справді вони хочуть розв’язувати цю проблему? Чи є проблема важливою, чи необхідно розв’язати її? Запитайте, чи зацікавлені сторони конфлікту в його розв’язанні.

6. Скориставшись технологією «мозкового штурму», дайте їм можливість, визначити якнайбільше шляхів вирішення проблеми або можливих варіантів. На цьому етапі жодне рішення або варіант не відкидаються і не коментуються. Необхідно генерувати велику кількість ідей.

7. Разом з учнями проаналізуйте, поясніть та об’єднайте ідеї.

8. Обговоріть можливі позитивні та негативні наслідки кожної ідеї.

9. Виберіть найкращий варіант і дійдіть згоди щодо його використання для вирішення проблеми (можна шляхом голосування).

10. Виберіть другий, третій варіанти як резервні на випадок, якщо перше рішення виявиться неефективним. Досягніть згоди щодо випробуваних варіантів.

Етапи вирішення проблеми:

· З’ясуйте суть проблеми.

· З’ясуйте важливість проблеми.

· Обміркуйте всі можливі варіанти вирішення.

· Проаналізуйте можливі наслідки кожного варіанта.

· Виберіть можливий варіант вирішення, який здається вам оптимальним.

· Якщо перший варіант рішення виявився неефективним, спробуйте інший і розпочніть все спочатку.

«Дерево рішень»

Як варіант технології вирішення проблем можна використати «Дерево рішень», яке допомагає дітям проаналізувати та краще зрозуміти механізми прийняття складних рішень.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Як організувати роботу	\|	Як організувати роботу

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.