Інформаційні ресурси

http://www.liga.ua/laws/ – законодавча база "Ліга"

http://www.nau.kiev.ua/ – Нормативні акти України"

http://www.rada.gov.ua/laws/pravo/new/ – Законодавство на сервері Верховної Ради України

http://www.zakon.gov.ua/ – Законопроекти України

http://www.legality.kiev.ua – Інститут проблем законодавства ім. Я.Мудрого

http://www.parliament.org.ua – Лабораторія законодавчих ініціатив

http://zakon.meta.ua/ – Пошук у нормативно-правових документах

http://www.leonorm.com.ua – Нормативні документи зі стандартизації

Оцінювання знань під час семінарських занять здійснюється за національною шкалою:

Оцінка “відмінно”– виставляється, якщо курсант має глибокі і системні знання, вміє узагальнювати теоретичний матеріал, співвідносити загальні знання з конкретними ситуаціями; засвідчив уміння критично оцінювати варіантні підходи щодо сутності норм та уявлень; оволодів навиками аналізувати, моделювати та адекватно оцінювати ситуацію; обізнаний з науковими працями вітчизняних та зарубіжних спеціалістів в даній області; матеріал викладає логічно, послідовно, переконливо.

Оцінка “добре” – виставляється, якщо курсант виявив достатньо повні знання курсу; дає правильні, хоча і не завжди повні визначення явищ дійсності; оволодів навичками співвідносити теоретичні знання з конкретними ситуаціями; висловлює своє ставлення до варіантних теорій щодо сутності явищ; засвоїв основи аналітичного методу; допускає незначні неточності в розкритті окремих теоретичних положень.

Оцінка “задовільно” – курсант взагалі засвоїв програмний матеріал курсу в передбаченому обсязі з деякими неточностями у визначенні основних явищ та процесів; намагається висловити своє ставлення до проблемних питань, хоча і не завжди адекватно; вміє аналізувати набуті теоретичні знання і співвідносити їх з конкретними ситуаціями; виклад матеріалу непослідовний, неточний, з наявними помилками.

Оцінка “незадовільно” –курсант виявив слабкі (відсутність) знання теоретичного програмного матеріалу; не зміг дати визначення основних провідних категорій та явищ; відсутні навички адекватної оцінки норм і теорій; виклад матеріалу непослідовний, нелогічний, фрагментарний, з грубими помилками.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Додаткова	\|

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.