Мета викладання дисципліни

Методичні вказівки,

контрольні запитання та завдання

до виконання лабораторних робіт з дисципліни

“Механізація, електрифікація та автоматизація сільськогосподарського виробництва”

для студентів денної форми навчання

напряму підготовки 6.090100– "Агрономія"

(Розділ 1. Трактори і автомобілі)

Київ – 2014

УДК 621.436.038

Викладено послідовність вивчення матеріалу з використанням відповідних навчальних засобів, а також запитання й завдання для контролю знань.

Рекомендовано навчально-методичною комісією факультету конструювання та дизайн машин і систем природокористування НУБіП України.

Укладачі:	Г.В. Шкарівський, О.В. Глуховська, О.Т. Лавріненко,
Рецензенти:	А.І. Окоча, С.П. Пожидаєв

Навчальне видання

Методичні вказівки,

контрольні запитання та завдання

до виконання лабораторних робіт з дисципліни

“Механізація, електрифікація та автоматизація сільськогосподарського виробництва”

для студентів денної форми навчання

напряму підготовки 6.090101– "Агрономія"

(Розділ 1. Трактори і автомобілі)

Укладачі:

ШКАРІВСЬКИЙ Григорій Васильович, ГЛУХОВСЬКА Ольга Владиславівна, ЛАВРІНЕНКО Олександр Тимофійович.

Зав. Видавничим центром НАУ А.П. Колесніков

Редактор Л.М. Левчій

Підписано до друку Формат 60Х84.

Ум. друк. арк. 0,6. Обл.-вид. арк. 0,7. Тираж пр. Зам. №

Видавничий центр НАУ.

03041, Київ-41, Героїв Оборони, 15.

Мета викладання дисципліни

Розвиток матеріально-технічної бази АПК характеризується рівнем механізації, електрифікації та автоматизації технологічних процесів. Основним їх завданням є зростання продуктивності праці, зниження витрат на одиницю вироблюваної продукції, поліпшення якості продукції та збільшення об’ємів її виробництва.

Для механізації сільськогосподарського виробництва в Україні розроблено систему машин, яка має зонально-галузевий характер. В даний період ця система машин удосконалюється в зв'язку з розвитком АПК країни.

Повне використання запропонованої системи машин дозволить комплексно механізувати та автоматизувати технологічні процеси, удосконалювати і застосовувати інтенсивні технології виробництва, на сучасному промисловому рівні виробляти, переробляти і зберігати продукцію рослинництва і тваринництва.

Раціональне використання матеріально-технічної бази сільського господарства залежить від якості та глибини знань усіма фахівцями АПК конструкції, потенційних якостей тракторів, автомобілів та інших технічних засобів і особливостей їх використання в реальних умовах господарювання.

Розв’язання цього завдання стосовно майбутніх агрономів забезпечується вивченням студентами агрономічного факультету навчальної дисципліни "Механізація, електрифікація та автоматизація сільськогосподарського виробництва".

Мета вивчення цієї навчальної дисципліни – забезпечити студентів факультетів агрономічного спрямування теоретичними знаннями та практичними навичками в галузі механізації, електрифікації та автоматизації технологічних процесів сільськогосподарського виробництва.

Навчальна дисципліна "Механізація, електрифікація та автоматизація сільськогосподарського виробництва" є комплексною і складається із узгоджених і технологічно пов'язаних розділів: трактори і автомобілі; сільськогосподарські та спеціальні машини; електрифікація та автоматизація технологічних процесів сільськогосподарського виробництва.

Мета вивчення розділу 1 "Трактори і автомобілі" – сформувати у студентів поняття про комплексний і системний розвиток мобільної сільськогосподарської енергетики, забезпечити вивчення студентами конструкції, функціонування тракторів, автомобілів та створених на їх базі машинних агрегатів з метою забезпечення високих техніко-економічних показників їх роботи і зменшення шкідливості їх дії на навколишнє середовище.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
	\|	Завдання вивчення дисципліни

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.