Aufgabe 21. Teilen Sie den Text in die Sinnteile und betiteln Sie jeden Teil des Textes.

Aufgabe 22. Schreiben Sie aus dem Text einige Stichwörter zu jedem Punkt des Planes aus.

Aufgabe 23. Geben Sie den Inhalt des Textes mit Hilfe dieser Stichwörter in Thesen wider. (7 – 8) Sätze.

Aufgabe 24. Äußern Sie Ihre eigene Meinung über den Text. Was für eine Erscheinung ist die Wandlung der Sprache?

L E K T I O N 3

Aktiver Wortschatz: der Literaturbegriff (-es, -e), philologisch, der weitere und engere Sinn (-es, -e), die Fachliteratur (=, =), künstlerisch, vorwiegend, die Kunst (=, Künste), der Gegenstand (-es, -stände), jeweilig, behandeln, existieren (-te, -t), der Vorgang ( -es, Vorgänge), die Kommunikation, ersetzbar sein, liefern (-te, -t) die Verständigung (`=, -en), vermitteln (-te, -t), das Abbild (-es, -er), der Produzente (-en, - en), das Signalsystem (-s, -e), der Rezipient (-en, -en), decodieren (-te, -t), sich ergeben (a,e), die Wechselwirkung (`=, -en),

Aufgabe 1. Schlagen Sie die Bedeutung der Vokabeln im Wörterbuch nach. Notieren Sie sich bei Substantiven die Genetiv – und Pluralformen, bei Verben –die Grundformen und die Rektion.

Gestalten, die Umbildung, die Wertung, die Ausmahlung, die Vollendung, alltäglich, philologische Disziplin, künstlerische Literatur, populär – wissenschaftliche Literatur, die Literaturwissenschaft, der Ordnungsbegriff zur Klassifizierung, künstlerische Fotografie, die literarische Kommunikation, gesellschaftliche Verständigung, die psychische Impulse, die Wechselwirkung, die Ideologieintensität, zusammenwirken.

Aufgabe 2. Bestimmen Sie, von welchen Verben folgende Substantive abgeleitet sind. Übersetzen Sie diese Substantive.

Die Verwendung, die Handlung, die Beschäftigung, die Ordnung, die Klassifizierung, die Aneignung, die Verständigung, die Vorstellung, die Wirkung, die Entwicklung, die Nachbildung, die Umbildung, die Ausmahlung, die Vollendung, die Führung.

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