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Тлумачний словник






II. Ordnen Sie alle Partizipien aus dem Text in 2 Spalten.

Partizip I Partizip II
sitzend erhalten

 

Also:

Das Partizip I = Infinitiv + ...

Das Partizip II = ... + ...

Das Partizip I und II können im Satz die Funktion des Attributs und der Adverbialbestimmung erfüllen, z.B.: kreischende Tür, schlecht gelüftetes Zimmer = Attribut

Im Flughafen angekommen, im Flugzeug sitzend,

den Koffer gepackt = Adverbialbestimmung

 

In der attributiver Funktion werden die Partizipien als Adjektive dekliniert. Als Adverbialbestimmung bleiben sie unverändert.

 

Das Partizip II ist immer aktiv und drückt eine dauernde unvollendete Handlung aus, z.B.: Hoch über den Wolken fliegend konnte ich nur manchmal die Erde sehen.

Das Partizip II der transitiven Verben bezeichnet eine vollendete Handlung und hat einen passiven Charakter, z.B.: Den Koffer gepackt fuhr ich zum Flughafen = Nachdem der Koffer gepackt worden war, fuhr ich zum Flughafen.

Das Partizip II der intransitiven Verben, die eine vollendete Handlung bezeichnen, hat aktiven Charakter. Meist wird das Partizip II der intransitiven Verben als Attribut von den Verben gebraucht, die Präfixe haben und mit dem Hilfsverb sein ihren Perfekt bilden, z.B.: das eingeschlafene Kind, die fortgegangene Frau.

Das Partizip I und II können mit ihren näheren Bestimmungen (Objekt, Adverbialbestimmung) das erweiterte Attribut bilden. Der Artikel / das Pronomen und das Substantiv bilden den sogenannten Rahmen.

Das für mich reservierte Zimmer übertraf alle meine Erwartungen.

Rahmen

Das Partizip I kann mit der Partikel zu gebraucht werden. Das ist eine Form mit passiver und auffordernder Bedeutung. Sie bezeichnet eine Notwendigkeit oder Möglichkeit, z.B.:Die zu lernende Regel = die Regel, die gelernt werden soll

 

Übungen zum Thema

Übung 1.

I. Wie heißt / heißen?

1. die Woche, die kommt __________________________

2. das Wasser, das fließt ___________________________



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3. der Kranke, der fiebert___________________________

4. der Bus, der hält________________________________

5. die Sportlerin, die läuft___________________________

6. das Paar, das sich verliebt_________________________

7. die Kinder, die laut schreien_______________________

8. die Kosten, die laufen____________________________

9. die Blumen, die blühen___________________________

10. das Mädchen, das singt__________________________

11. die Sonne, die untergeht_________________________

12. der Sonnenschein, der strahlt_____________________

13. der Wind, der entgegenweht_____________________

14. der Ufer, der gegenüber liegt_____________________

15. die Begeisterung, die wächst_____________________

16. der Regen, der strömt___________________________

17. die Gäste, die ankommen________________________

 

II.

1. der Brief, der geschrieben ist, ____________________

2. der Koffer, der gepackt ist ________________________

3. die Fluggäste, die angekommen sind________________

4. der Sicherheitsgürtel, der angeschnallt ist, ___________

5. die Mannschaft, die besiegt ist_____________________

6. das Fenster, das geöffnet ist_______________________

7. das Flugzeug, das gelandet ist,_____________________

8. die Reisepässe, die kontrolliert wurden______________

9. das Visum, das ausgestellt ist, _____________________

10. der Zug, der abgefahren ist,______________________

11. das Formular, das ausgefüllt ist,___________________

12. das Zimmer, das gelüftet ist,______________________

13. das Hotelzimmer, das zugeschlossen ist,____________

14. das Gepäck, das abgefertigt ist,___________________

 

Übung 2. Ergänzen Sie das Partizip.

1. Die Kinder spielen. - Achtung, ____________ Kinder!

2. Der Bus fährt schon. - Springen Sie nicht auf einen_________Bus!

3. Das Haus brannte. - Die Menschen hatten das ________ Haus verlassen.

4. Das Flugzeug startet. - Wir beobachten das _____________ Flugzeug.

5. Das Personal einer Fluglinie ist am Boden oder fliegt. - Es gibt Bodenpersonal und ____ Personal.

6. Die Sonne strahlt. - Wir haben __________ Wetter.

 

Übung 3. Ergänzen Sie das Partizip.

1. Der Ober empfiehlt. - Wir nehmen das ___________ Essen.

2.Angenommen, du gewinnst. - Was machst du mit der _________________ Million?

3. Das Seil zerreißt. - Ein ______________ Seil kann man nicht reparieren.

4. Sie schließt das Fenster. - Sie schläft bei ________________ Fenster.

5. Der Dieb stiehlt das Fahrrad. - Er fährt mit dem ________________ Fahrrad davon.

6. Sie verliert ihr Portemonnaie. - Sie bekommt das _____________ Portemonnaie zurück.

7. Der Arzt verschreibt. - Der Patient kauft die _________________ Tabletten.

8.Die Firma importiert die Ware. - Die __________________ Ware ist versichert.

 

Übung 4. Partizip I oder Partizip II?

Muster: Der Lehrer, der Schüler – aufrufen




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