МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
|
||
Компетенції, які необхідно розвиватиКафедра світової літератури
ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
САМОСТІЙНА РОБОТА
ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА
Методичні рекомендації З навчальної дисципліни
ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ XVIIІ СТ.
Для студентів 2 курсу Напряму підготовки 6.020303 Філологія. Мова і література (англійська, німецька) Укладачі : проф. Ніколенко О.М., доц. Таранік-Ткачук К.В., ст. викл. Фісак І.В.
Полтава − 2013
Практичні заняття. Самостійна робота. Індивідуальна робота: Методичні рекомендації з навчальної дисципліни «Історія зарубіжної літератури XVIIІ століття» / Укладачі Ніколенко О.М., Таранік-Ткачук К.В., Фісак І.В. – Полтава : ПНПУ, 2013. – 31 с.
Методичні рекомендації затверджено на засіданні кафедри світової літератури. Протокол № 10 від 9 січня 2013 року. Завідувач кафедри ______________________ ( проф. Ніколенко О.М. ) (підпис) (прізвище та ініціали)
Ó Ніколенко О.М., Таранік-Ткачук К.В., Фісак І.В., 2013 рік Ó ПНПУ, 2013 рік
ВСТУП
Вивчення історії зарубіжної літератури є важливою складовою професійної підготовки вчителя-словесника. Значення цієї дисципліни у вищих педагогічних закладах освіти надзвичайно велике: вона дає уявлення про перебіг літературного процесу в різних країнах, розуміння місця рідної літератури у світовому контексті, формує філологічну культуру, широкий світогляд, уміння й навички літературознавчого аналізу. XVIIІ століття – яскрава й неповторна сторінка в історії зарубіжної літератури. У цей час розвивалися різні літературні напрями – просвітницький реалізм, просвітницький классицизм, сентименталізм, рококо, які дали неперевершені зразки словесного мистецтва. Такі могутні постаті, як Д. Дефо, Дж. Свіфт, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дідро, Ф. Шиллер, Й.-В. Гете, М. Ломоносов, М. Карамзін, Д. Фонвізін та інші, вважаються класиками світової літератури, й сьогодні їх спадщина є напрочуд актуальною. Цей період розвитку літератури потужно репрезентований у чинних програмах для середньої загальноосвітньої школи, що зумовлює необхідність глибокого знання здобутків XVIIІ століття студентами-філологами. Компетенції, які необхідно розвивати в результаті вивчення навчальної дисципліни: · розуміння основних тенденцій та закономірностей літературного процесу XVIII століття; · усвідомлення місця й значення зарубіжної літератури XVIII століття в історії світової літератури та культури; · розуміння національної специфіки різних літератур; · розуміння зв’язків розвитку літератури, мистецтва й філософської думки; · знання провідних літературних напрямів і течій, їх характерних ознак та форм прояву в літературі; · здатність аналізувати художні твори, визначати особливості їх змісту й форми, жанру, стилю митця; · знання українських перекладів та українських перекладачів творів зарубіжної літератури; · здатність порівнювати художні твори в різних аспектах; · виконання усних і письмових робіт, різних за обсягом, характером і жанром (аналіз ліричного твору, твір на літературну тему, характеристика художнього образу, аналіз оригіналу та перекладу тощо); · складання плану, тез, конспекту літературно-критичної праці.
Переглядів: 285 |
Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google: |
© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове. |
|