• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

Взаємодія науки, техніки і виробництва

Основні проблеми соціології науки

Етапи розвитку науки.

Стан сучасної науки.

Лекція 13.Соціологія сучасної науки

Література

Питання для роздумів

1. Що є об'єктом і предметом соціології освіти?

2. Які об'єктивні чинники сприяли виокремленню соціології освіти в самостійну наукову дисципліну?

3. Як співвідносяться поняття "освіта" і "культура"?

4. В чому полягає зміст основних функцій освіти?

5. Що означає вираз "освіта як соціокультурний інститут"?

6. Які основні вимоги до освіти в умовах ринкової економіки?

7. Як співвідносяться поняття "освіта" і "навчання"?

8. Що ви розумієте під системою освіти?

9. Від яких факторів залежить ефективність освіти?

10. Яку роль відіграє освітня діяльність у соціалізації особи?

11. Охарактеризуйте сучасні інноваційні процеси у сфері освіти.

12. Яке місце займає освіта в системі людських цінностей?

13. У чому полягає суть принципу "випереджаючого розвитку" освіти?

14. Що передбачає гуманізація і гуманітаризація освіти?

15. Чим характеризується сучасна криза освіти?

16. У чому проявляється розрив між освітою і культурою?

1. Астахова В.И. Трансформация социальных функций высшего образования в современных условиях. X., 1999.

2. Герасина Л. М. Современна» школа в условиях реформации образования. X., 1993.

3. Глоссарий современного образования: Слов.-справ./ под общ. ред. В.И. Астаховой, А.Л. Сидоренко. X., 1998.

4. Лукашевич Н.П., Солодков В. Т. Социология образования К.. 1997.

5. Кумбс Ф. Г. Кризис образования в современном мире: Системный анализ. М., 1970.

6. Нечаев В. А. Социология образования. М., 1992.

7. Нечаев В.Я. Новые подходы в социологии образования // Социологические исследования, 1999. №11

8. Филиппов Ф. Р. Социология образования. М.. 1980.

9. Философия образования для XXI века. М., 1992.

10. Частная высшая школа в объективе времени: украинский вариант: Монография / Под ред. В.Н. Астаховой. X., 2000.

11. Шеремет И. И. Образование как социальный институт. Лекция. Харьков, 1996.

12. Шереги Ф.Е., Харчева В. Г. Сериков В. В. Социология образования: прикладной аспект. М., 1997.

13. Астахова В. І. Вища школа України. X., 1991.

14. Гавриленко І.М., Скідін О.Л. Соціологія освіти. Запоріжжя, 1998.

15. Герасина Л. М. Современная школа в условиях реформации образования. X., 1993.

16. Герасіна Л. М. Оновлення сучасної вищої школи в контексті глобальних проблем освіти. X., 1994.

17. Лігоцький А.О. Теоретичні основи проектування сучасних освітніх систем. К..1997.

18. Соціологія освіти // Соціологія: терміни, поняття, персоналії. Навч. словник-довідник. За заг. ред. В.М. Пічі, К., Львів, 2002

19. Сучасні системи вищої освіти: порівняння для України / За заг. ред. В. Зубка, К., 1997.

20. Якуба О. О. Освіта як соціальний інститут // Соціологія: навч. посібник. X., 1996.

Читайте також:

1. D) оснащення виробництва обладнанням, пристроями, інструментом, засобами контролю.
2. Абстрактна модель оптимального планування виробництва
3. Автоматизація виробництва
4. Агітація за і проти та деякі особливості її техніки.
5. Активно взаємодіяти з навколишнім світом
6. Альтернативні можливості виробництва масла і тракторів
7. Альтернативні можливості виробництва масла та гармат.
8. Альтернативні можливості виробництва масла та гармат.
9. АНАЛІЗ ВИРОБНИЦТВА ТА РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОДУКЦІЇ
10. Аналіз обсягу виробництва продукції в натуральному й вартісному вираженні.
11. Аналіз результатів національного виробництва.
12. Аналіз технічного рівня виробництва

Переглядів: 979