Львів- 2012

Міністерство освіти та науки, молоді і спорту України

Львівський національний університет імені Івана Франка

Географічний факультет

Методичні вказівки до виконання практично-семінарських робіт з курсу

“Географія населення України”

Львів-2012

Рекомендовано до друку

Вченою радою географічного факультету

Протокол №____ від_________________

Уклали: д.г.н., професор Лозинський Р. М.

к.г.н., асист. Склярська О. І.

Методичні вказівки до виконання практично-семінарських робіт з курсу

“Географія населення України”. – Львів, 2012. – 26 с.

Львів- 2012

“Географія населення України” є одним із основних курсів підготовки студентів 4 курсу географічного факультету за спеціальністю “Географія” в рамках навчального плану для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”. Програма призначена для студентів денної та заочної форми навчання, а також викладачів, що ведуть лекційні та семінарські заняття з даного курсу.

Матеріал курсу “Географія населення України” розподілений на два змістових модулі, що складаються з окремих тем. Обов’язковими для виконання є практичні роботи, що проводяться для закріплення кожного чергового блоку лекційного матеріалу. Окрім закріплення знань з заняття орієнтовані на пошук студентами шляхів розв’язання демогеографічних суперечностей та проблем шляхом дискусій, організації наукових семінарів, групової роботи тощо. По кожній з тем курсу розроблені завдання для самостійної роботи.

Загальна кількість годин, відведених для вивчення курсу – 72 (денна форма навчання). На самостійну роботу виділено 40 годин, на аудиторну – 32, з них 16 – лекційні, 16 – практично-семінарські заняття. Для студентів-заочників передбачено 8 годин лекційних та 8 годин – для практично-семінарських занять. Формою контролю є залік.

Мета курсу:

сформувати у студентів розуміння демогеографічних закономірностей, процесів і явищ, поглибити знання про демографічні характеристики населення України та її регіонів, основні чинники їх формування і тенденції динаміки, основні методи обліку населення, методику їх проведення на території України у різні історичні періоди, розкрити сутність та запропонувати шляхи подолання основних демогеографічних проблем (зокрема депопуляції, зовнішньої міграції, деформації шлюбної структури, вікового складу населення і т. д.) в Українї в контексті державної демографічної і регіональної політики.

Головними завданнями навчального курсу є:

1) поглиблення знань з теоретико-методологічних основ демогеографії;

2) одержання відомостей про територіальної організації демографічної сфериукраїнського суспільства, основні регіональні демогеографічні проблеми в державі;

3) оволодіння уміннями та навичками наукового аналізу демогеографічних закономірностей, встановлення кореляційних зв’язків між геосоціальними, геоекономічними та демогеографічними параметрами території;

4) уміння критичного оцінювання демографічних явищ та процесів в державі з позицій просторового підходу, вироблення фахового географічного бачення проблеми і причин депопуляції, кризи демореальності, зокремазастосування географічного підходу для практичного вирішення проблем демографічної безпеки.

Після вивчення курсу студенти повинні знати:

- сутність категорій “депопуляція”, “демогеографічна ситуація”, “демогеографічний процес” та ін.

- методи, показники демогеографічного дослідження;

- фактори та особливості динаміки кількості населення України від найдавніших часів до сьогодення;

- тенденції природного і механічного руху населення держави;

- процеси шлюбності і розлучуваності, деформацію шлюбної структури;

- зміни у статево-віковій структурі населення;

- динаміку етнонаціонального і мовного складу населення;

- специфіку професійної структури та освітнього рівня населення України;

- заходи подолання кризових демографічних явищ в Україні і окремих регіонах.

Вивчення курсу передбачає вироблення таких умінь:

- застосовувати методи демогеографічних досліджень на практичних заняттях;

- аналізувати залежність демогеографічних параметрів території держави та окремих її регіонів від економічних, соціальних, політичних, історичних та інших чинників;

- працювати з науковими, статистичними матеріалами з відповідної тематики, офіційними результатами переписів населення.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Построение кривой распределения индукции в зазоре по оси Х	\|	Тематика семінарських і практичних занять

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.