Система та критерії оцінювання знань студентів

Контроль за засвоєнням студентами навчального матеріалу здійснюється у вигляді поточного та модульного контролю.

Поточний контроль здійснюється під час семінарських занять. Студент у межах розгляду тематики змістового модуля отримує бали (від 2 до 5) за виступи, участь в обговоренні, доповнення, підготовку реферативного повідомлення. У випадку, якщо студент пропустив заняття, або ж не отримав балів за тему, він має можливість відпрацювати (доздати) матеріал під час консультації. За підсумками роботи на семінарських заняттях студент може отримати від 2 до 5 балів за кожен модуль.

Оцінку "відмінно" (5 балів) студент отримує за:

· глибокі та системні знання історичних подій, явищ, лідерів;

· уміння самостійно набувати знання, визначати тенденції та протиріччя історичних процесів;

· представлення власних неординарних суджень щодо історичних процесів та явищ;

· застосування вивченого матеріалу для винесення аргументованих суджень у практичній діяльності (диспути, дискусії, круглі столи);

· користування широким арсеналом засобів доказу своєї думки; вирішення складних проблемних завдань;

· вміння логічно і творчо викласти матеріал в усній та письмовій формі.

Оцінка "добре" (4 бали) виставляється, коли:

· студент вільно оперує вивченим матеріалом;

· має достатньо повні знання, вільно використовує навчальний матеріал у стандартних ситуаціях;

· правильно відтворює логіку історичних подій, встановлює причинно-наслідкові зв’язки між ними;

· досконало володіє історичною та політичною картою;

· здатен опрацьовувати матеріал самостійно;

· користується додатковими джерелами історичної інформації.

Оцінка "задовільно"(3 бали) виставляється в разі, якщо:

· студент знає більше половини навчального матеріалу, здатен відтворити його з помилками та неточностями;

· орієнтується в хронології;

· підтверджує висловлене судження одним-двома аргументами;

· здатен використовувати під час відповіді карти, схеми;

· відповіді непослідовні та нелогічні.

Оцінку "незадовільно" (0 – 2 бали) студент отримує, якщо він був присутній на занятті, але:

· може дати відповідь з кількох простих речень;

· здатен усно відтворити окремі частини теми;

· має фрагментарні уявлення про роботу з історичними джерелами;

· слабко орієнтується в хронології подій;

· має лише загальне уявлення про історичну карту;

розрізняє окремі історичні події та явища без зв’язку між ними.

Модульний контроль охоплює тематику лекцій та питання, винесені на самостійне опрацювання. Здійснюється у формі перевірки конспектів та колоквіуму з тем модулю (максимальна сума – 7 балів за кожен змістовий модуль).

Лекційний матеріал оцінюється в межах 1 – 3 балів, де 1 бал студент отримує за повний конспект, а 1 – 2 бали отримує за наслідками колоквіуму з теми (2 бали – за повне й ґрунтовне орієнтування в темі).

Теми, що винесені на самостійне опрацювання, оцінюються в 4 бали. З них 1 – 2 бали студент отримує за конспект (контурну карту, реферат), а додаткові 1 – 2 бали – за наслідками колоквіуму з теми (2 бали – за повне й ґрунтовне орієнтування в темі).Сукупна кількість балів складає підсумкову оцінку (60 балів).

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Модуль 5. Тропічна і Південна Африка	\|	Розподіл балів, які отримують студенти

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.008 сек.