Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






I. a) Open the brackets and choose the right word and translate the sentences.

1. This building was designed (bad/badly). →

 

2. He gave me (good/well) advice. →

 

3. The monument seems to be (high/highly). →

 

4. The statue looks (great/greatly). →

 

5. They look at me (serious/seriously). →

 

6. He always did his work (responsible/responsibly). →

 

7. He was (responsible/responsibly) for the plan. →

B) Open the brackets and choose the right word and translate the sentences.

1. This wall is (higher/highest) than that one. →

 

2. The Lincoln Memorial is (older/elder) than the Jefferson Memorial. →

 

3. Washington, D.C. is the (more beautiful/most beautiful) city in the USA. →

 

4. His plan is much (worse, worst) than mine. →

 

5. He is the (better, best) architect in our city. →

 

6. We made the experiment (better, best) of all. →

 

b) Complete the sentences with the…..the, as…..as, not as/so….as and translate them.

1. He is …..brave…..a lion. →

 

2. ….. longer I live in Washington, …..more I like it. →

 

3. The external walls aren’t …..beautiful…..the interior walls. →

 

4…… older the monument was, .….more interesting it was. →

 

5. ….. earlier they come, …..sooner we leave. →

 

IV. Complete the following by choosing the correct alternative.

1. I came (in/across) a very interesting statue. →

 

2. Now we are good friends but we didn't get (over/on) with each other 2 years ago. →

 

3. We had to set (off/away) really early. →

 

4. I'm sorry but I hear you badly. Could you speak (on/up)? →

 

5. If you haven't seen this old part of the city, you should look (at/round) it. →

 

6. How much time do you spend (for/on) your work? →

 

7. We didn't know what to do about that problem until he came (on/up) with an idea. →

 

V. a) Complete the following sentences by choosing the correct alternative and translate them.

1. He (don’t, doesn’t) use a classical design. →

 

2. I (use, am using) this map now. →

 

3. He (don’t, didn’t) finish this project last month. →

 

4. We already (finished, have …finished) our work. →

 

5. When they came, he (creates, was creating) his new project. →

 

6. Before they came, he (leave, had gone). →

 

7. I (am creating, have been creating) it since Monday. →

 

8. When they (arrive, will arrive) in the city, they’ll see each other. →

 

9. We (are, are going) to the USA. →

 

10. I (will do, will have done) it by tomorrow. →

 

11. The plan (was creating, was created) by the famous architect. →

 

12. The capital (had been locating, had been located) earlier in New York. →

 

B) Complete the following sentences by choosing the correct alternative and translate them.

1. G. Washington told them (observed, to observe) good faith. →

 

2. Не said that the nation (is, was) in some degree a slave. →

 

3. Jefferson said he (have sworn, had sworn) upon the altar of God against tyranny. →

 

4. They hoped it (will be completed, would be completed) in 1956. →

 

5. I wondered if he (will go, would go) abroad. →

 

6. We asked when he (has left, had left). →




Переглядів: 419

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.006 сек.