МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
|
|||||||||||||||||
Семинарское занятие № 1-2 ( 22.10.2014)Основна література (О): 1. Введение в психологию / под. общ. ред. А. В. Петровского. – М. : Академія, 1995. 2. Маклаков А. Г. Общая психология / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2002. – С. 70-78. 3. Максименко С. Д. Загальна психологія : [підручник для студ. вищих закладів]. / С. Д. Максименко. – Вінниця: Нова книга, 2004. – [2-ге вид., перер. i доп.] – С. 19-21. 4. Немов Р. С. Психология : [учебник для студ. высш. пед. учеб заведений]. / Р. С. Немов. – М. : Владос, 1998. – [В 3 кн. – 2-е изд.] – С. 29-42. 5. Основи психології : [підручник / за ред. О. В. Киричука]. – [3-те вид]. – К. : Либідь, 1995. - С. 20-27. Додаткова література (Д): 1. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. – М. : Просвещение, 1986. – С. 12- 18 2. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию : [курс лекций]. / Ю. Б. Гиппенрейтер. М. : Изд-во МГУ, 1988. – С. 7 – 14. Літературу в електронному вигляді ви можете знайти за адресою:: http://kaf-psy-gorlovka.jimdo.com/
Дисциплина «История» Семинарские занятия Балльно-рейтинговая система
§ Количество зачётных единиц – 4 ЗЕ § Количество занятий – ü Лекций – 2 ü Семинарские занятия - 6 (на каждом занятии иметь учебник) § Посещение лекции (2 балла) § Посещение семинарских занятий (1 балл) § Работа на семинарских занятиях (от 0 до 25 баллов) § Контрольная работа– 2 (от 0 до 120 баллов) ü 1 к/р: тестирование «Россия в XVII в» (от 0 до 60 баллов) ü 2 к/р: тестирование «Реформы Петра I и век Екатерины II» (от 0 до 60 баллов) § Форма контроля – экзамен (от 0 до 120 баллов) Работа на семинарских занятиях Пассивное посещение семинара – 1 б. 2. основной докладчик – 15 б.: ~ вопрос раскрыт по существу и сделан содержательный вывод – 10 б. ~ свободное владение материалом, без листа; свободное использование материала при решении поставленных задач – 5 б. 3. дополнительное выступление – 10 б.: ~ найден дополнительный материал по теме (указан достоверный источник), логически обоснованное дополнение к ответу – 5 б. ~ свободное владение материалом, без листа; свободное использование материала при решении поставленных задач – 5 б.
Семинарское занятие № 1-2 ( 22.10.2014) «Россия на рубеже XVI - XVII вв.» (4 часа) Вопросы: 1. Социально-экономическое развитие России после Смуты: 1.1. территория и население России в XVII веке. Восстановление сельского хозяйства; 1.2. крестьяне и помещики (барщинное хозяйство); 1.3. новые черты в экономике (ремесло, мануфактура); 1.4. начало формирования всероссийского рынка; 1.5. социальный слой. 2. Воцарение Романовых: правление Михаила Федоровича (1613-1645):органы власти, местное управление, управление в посадских и сельских общинах, вооруженные силы. 3. Правление Алексея Михайловича (1645-1676): 4.1. приход к власти, характеристика личности; 4.2. городские восстания 1648-1650 гг.; 4.3. Соборное уложение 1649 г; 4.4. Медный бунт 1662 г; 4.5. Восстание под предводительством С.Т. Разина; 4.6. Церковный раскол. 5. Внешняя политика России в XVII веке: 5.1. Смоленская война 1632-1634 гг. Азовское взятие 1637 г.; 5.2. принятие в подданство калмыков. Связи с Востоком; 5.3. воссоединение Украины с Россией (1648-1654); 5.4. война с Польшей и Швецией; 5.5. Сибирь в XVII веке. Подготовиться к тестированию «Россия в XVII в.». Читайте також:
|
||||||||||||||||||
|