Кількість годин – 2

1.Актуальність теми.Сукупність 33-34 хребців утворює хребтовий стовп – основну частину скелета тулуба. Хребтовий стовп бере участь в утворенні кісткової основи грудної клітки і таза, створює опору тілу, є вмістилище для спинного мозку, місцем прикріплення м’язів, бере участь у рухах тіла. Вивчення кістки дає найціннішу інформацію еволюціоністам, палеонтологам, історикам. Поширення захворювань хребтового стовпа (деформації – скривлення – сколіоз; дегенеративні зміни – остеохондроз, запалення, туберкульозний спондиліт, пухлини) вимагає від майбутнього лікаря гарних знань будови окремих хребців, хребтового стовпа в цілому, аномалій їхнього розвитку і функціонування.

2. Навчальні цілі.Знати специфічні риси будови шийних, грудних, поперекових хребців, крижової кістки і куприка та уміти знаходити їх на скелеті, серед окремих препаратів кісток та рентгенограмах.

Уміти розрізняти I, II, VI, VII шийні, I, X, XI, XII грудні хребці.

Уміти орієнтувати хребці у просторі.

3. Базовий рівень знань та вмінь:

- з курсу біології – загальні поняття про хребтовий стовп.

4. Зміст теми заняття.При вивченні кісткової системи необхідно використовувати схему опису кісток:

Назва кістки (українською, латинською).

Класифікаційна належність кістки.

Будова кістки як органа (частини трубчастих та губчастих кісток).

Анатомічні утвори кістки (бугорки, борозни та ін.).

Розвиток кістки.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Навчальні цілі.	\|	Рентгенологічне зображення кістки.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.