БЕЗПЕКА ВДОМА

Мета

Навчити дітей безпечної поведінки вдома; розказати, в яких місцях небезпечно гратися; відпрацювати життєві навички, що сприяють збереженню життя і здоров’я.

Результати навчання

Наприкінці заняття учні мають уміти:

продемонструвати правильну розмову по телефону з незнайомцем;
назвати причини пожежі;
пояснити, чим небезпечні ігри на кухні, балконі, підвіконні, у підвалі, коморі;
показати предмети, які можуть при необережності бути вдома небезпечними,
розказати правила користування телевізором, комп’ютером, телефоном.

Обладнання і матеріали

костюми білочки, миші, пташки,
малюнки предметів домашнього вжитку (див. пункт Мозковий штурм);
картки зі словами «КУХНЯ», «БАЛКОН», «КОМІРЧИНА»,
аркуш зі словами «НІЖ, ЗАПАЛЬНИЧКА, КНИГА, ОЛІВЦІ, ЛЯЛЬКА, СІРНИКИ, ЛЕГО, ПРАЛЬНИЙ ПОРОШОК, М’ЯКІ ІГРАШКИ»,
маленькі аркуші за кількістю учнів.
Робочий зошит (с.42-43).

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Стартові завдання ( повторити попередній матеріал і перейти до нового)	\|	Що підготувати заздалегідь

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.