Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






THE MAN WITH TWO FACES

It was Quirrell.

“You!” gasped Harry.

Quirrell smiled. His face wasn’t twitching at all.

“Me,” he said calmly. “I wondered whether I’d be meeting you here, Potter.”

“But I thought—Snape—”

“Severus?” Quirrell laughed, and it wasn’t his usual quivering treble, either, but cold and sharp. “Yes, Severus does seem the type, doesn’t he? So useful to have him swooping around like an overgrown bat. Next to him, who would suspect p-p-poor, st-stuttering P-Professor Quirrell?”

Harry couldn’t take it in. This couldn’t be true, it couldn’t.

“But Snape tried to kill me!”

“No, no, no. I tried to kill you. Your friend Miss Granger accidentally knocked me over as she rushed to set fire to Snape at that Quidditch match. She broke my eye contact with you. Another few seconds and I’d have got you off that broom. I’d have managed it before then if Snape hadn’t been muttering a countercurse, trying to save you.”

“Snape was trying to save me?”

“Of course,” said Quirrell coolly. “Why do you think he wanted to referee your next match? He was trying to make sure I didn’t do it again. Funny, really… he needn’t have bothered. I couldn’t do anything with Dumbledore watching. All the other teachers thought Snape was trying to stop Gryffindor from winning, he did make himself unpopular… and what a waste of time, when after all that, I’m going to kill you tonight.”

Quirrell snapped his fingers. Ropes sprang out of thin air and wrapped themselves tightly around Harry.

“You’re too nosy to live, Potter. Scurrying around the school on Halloween like that, for all I knew you’d seen me coming to look at what was guarding the Stone.”

“You let the troll in?”

“Certainly. I have a special gift with trolls—you must have seen what I did to the one in the chamber back there? Unfortunately, while everyone else was running around looking for it, Snape, who already suspected me, went straight to the third floor to head me off—and not only did my troll fail to beat you to death, that three headed dog didn’t even manage to bite Snape’s leg off properly.

“Now, wait quietly, Potter. I need to examine this interesting mirror.”

It was only then that Harry realized what was standing behind Quirrell. It was the Mirror of Erised.

“This mirror is the key to finding the Stone,” Quirrell murmured, tapping his way around the frame. “Trust Dumbledore to come up with something like this… but he’s in London… I’ll be far away by the time he gets back…”


Читайте також:

  1. A blank silence greeted Hermione’s words. She looked around at all the faces upturned to her, rather disconcerted.
  2. Dialogue 1. Primary Flight Control Surfaces
  3. For Fred and George had just scrambled over the backs of their seats and were standing in front of Ludo Bagman with broad grins on their faces, their hands outstretched.
  4. Harry glanced around. None of the faces he could see looked happy. On the contrary, they all looked rather taken-aback at being addressed as though they were five years old.
  5. He rounded on the others, who were all keeping determinedly straight faces.
  6. His black eyes roved over their upturned faces, lingering for a fraction of a second longer on Harry’s than anyone else’s.
  7. Solid Shapes with Curved Surfaces
  8. The faces around him displayed nothing but shock; he might have announced that he wanted to borrow one of their arms.
  9. What is the role of the learner and what is the task s/he faces?




Переглядів: 408

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Hermione let out a great sigh and Harry, amazed, saw that she was smiling, the very last thing he felt like doing. | All Harry could think of doing was to keep Quirrell talking and stop him from concentrating on the mirror.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.018 сек.