Як організувати роботу

1. Підготовка

- Повідомте учням тему дебатів. Об’єднайте учнів у групи (дві чи три позиції). Можна придумати ролі для груп (учителі, батьки тощо.

- Підготуйте й роздайте чи поясніть, де знайти інформацію з теми дебатів. Учні повинні підготуватись заздалегідь.

- Підготуйте аудиторію.

2. Хід дебатів

- Ще раз оголосіть тему дебатів і відрекомендуйте групи.

- Нагадайте правила ведення дискусії.

- Визначте час і порядок проведення дебатів. Наприклад, на підготовку в групах можна виділити 15 хв., на виступ кожної групи – 10 хв. (може бути три виступи: обґрунтування своєї позиції і дві відповіді на виступи та питання інших груп), на загальну дискусію – 15 хв.

- Під час підготовки група повинна розподілити ролі, подумати, як краще використати відведений для виступів час, підготувати питання для інших груп.

- Для оцінки виступів учасників дебатів можна запросити суддів.

- Учитель повинен строго стежити за регламентом.

- Якщо було завдання знайти спільне рішення, то після дискусії можна провести голосування.

- Підбийте підсумки, а якщо були судді – надайте їм слово.

Педагогічні технології у початковій школі.

Тема 2. «Особистісно-орієнтоване навчання і виховання. Навчальні технології»для студентів спеціальності 6.01010102 «Початкова освіта»

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Дискусія в стилі телевізійного ток-шоу	\|	Визначення основних понять поточної дебіторської заборгованості

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.