Теми лабораторних занять

1. Аналіз програмного забезпечення навчання дітей рідної мови в дошкільних закладах України — 2 год.

2. Аналіз дидактичного й наочного матеріалу з розвитку мовлення й навчання рідної мови в дошкільному закладі — 2 год.

3. Спостереження та аналіз мовленнєвих занять — 2 год.

Завдання для самостійної роботи

• У сучасній Україні дошкільні заклади мають право самостійно обирати програму виховання дітей з комплексу варіативних програм, затверджених Міністерством освіти і науки України, а також розробляти і впроваджувати власні. Чим це обумовлюється? Обгрунтуйте свою відповідь. За якою з програм виховання дітей у дошкільних закладах (мовленнєвий розділ) Ви б хотіли працювати? Обґрунтуйте свій вибір — 2 год.

• Здійсніть письмовий аналіз тематичної програми А.М.Богуш «Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку» — 4 год.

Змістовий модуль II. Формування діамонологічної і лексичної компетенції дітей

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Тема 3. Завдання, зміст, засоби, форми, методи і прийоми розвитку мовлення дітей	\|	Тема 4. Особливості розвитку мовлення дітей раннього і дошкільного віку

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.