Зразок екзаменаційного білета

Для денної форми навчання:

Міністерство освіти та науки, молоді та спорту України Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана Спеціальність: Правознавство Навчальний предмет: ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА Екзаменаційний білет № Х Дайте відповіді на запитання: 1. Визначте поняття «держава». 2. Психологічна теорія походження держави: загальна характеристика. 3. Охарактеризуйте види суверенітету. 4. Визначте ознаки правовідносин. 5. Офіційне та неофіційне тлумачення норм права: порівняльна характеристика. 6. Охарактеризуйте правову систему України. Затверджено на засіданні кафедри теорії та історії держави і права (протокол № __ від ______ р.

Екзаменатор		_________________________
Керівник секції		_________________________
Зав. кафедри теорії та історії держави і права		_________________________

Для заочної форми навчання:

Міністерство освіти та науки, молоді та спорту України Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана Спеціальність: Правознавство Навчальний предмет: ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА Екзаменаційний білет № Х Дайте відповіді на запитання: 1. Визначте поняття «держава». 2. Психологічна теорія походження держави: загальна характеристика. 3. Охарактеризуйте види суверенітету. 4. Норма права та нормативно-правовий акт: їх співвідношення. 5. Диспозиція: загальна характеристика. 6. Офіційне та неофіційне тлумачення норм права: порівняльна характеристика. 7. Надайте характеристику суб’єктивній стороні правопорушення. 8. Визначте ознаки правовідносин. 9. Види юридичної техніки. 10. Охарактеризуйте правову систему України. Затверджено на засіданні кафедри теорії та історії держави і права (протокол № __ від ______ р.

Екзаменатор		_________________________
Керівник секції		_________________________
Зав. кафедри теорії та історії держави і права		_________________________

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ НА ПИСЬМОВОМУ ІСПИТІ

До складу кожного білета входять 6 питань (для денної форми навчання) чи 10 питань (для заочної форми навчання), які мають узагальнений комплексний характер. Відповідь на кожне питання білета оцінюється окремо з диференціацією в 5(10), 4(8), 3(6), 2(0) балів. Відповідь на кожне з питань білета оцінюється в:

10 балів - якщо відповідь студента відповідає високому – відмінному – рівню підготовленості. Вона містить повне, розгорнуте, правильне та обґрунтоване викладення матеріалу. Містить аналіз змістовного матеріалу, порівняння різних поглядів на дану проблему, самостійні висновки студента, формулювання та аргументацію його точки зору. Відповідь містить, поряд із теоретичним матеріалом, фактичні дані (статистичні, результати судової практики тощо), їх оцінку та порівняння. Матеріал логічно і граматично правильно викладено.

8 балів – якщо відповідь студента відповідає середньому - доброму - рівню підготовленості – якщо студент дав відповідь на поставлене завдання, проте вона є неповною, не містить усіх необхідних відомостей про предмет запитання; є не зовсім правильною: наявні недоліки у розкритті змісту понять, категорій, закономірностей тощо.

6 балів - відповідьстудента відповідає достатньому – задовільному - рівню підготовленості – якщо студент дав відповідь на поставлене завдання, проте вона не є аргументованою; не містить аналізу відповідних теорій, концепцій, наукових доктрин тощо; недостатньо використані юридичні категорії, що свідчить про наявність прогалин у знаннях студента; робота викладена з порушенням логіки подання матеріалу, містить багато граматичних, грубих стилістичних помилок та виправлень.

0 балів – відповідь студента відповідає недостатньому - незадовільному - рівню підготовленості – якщо студент не відповів на поставлене запитання, або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання або допущені грубі змістовні помилки, які свідчать про відсутність знань у студента, або їх безсистемність та поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання основних положень навчальної дисципліни.

Загальне підсумкове оцінювання знань студентів денної форми навчання здійснюється з урахуванням результатів оцінювання поточної роботи в двох семестрах із розрахунку середнього балу (в діапазоні від 0 до 50 балів) та результатів письмового іспиту (не менше 60 і не більше 100 балів) за 100-бальною системою з подальшим переведенням в традиційну систему за 4-бальною шкалою та шкалою ECTS для фіксації оцінки в нормативних документах.

Загальне підсумкове оцінювання знань студентів заочної форми навчання здійснюється з урахуванням результатів оцінювання поточної роботи із розрахунку середнього балу (в діапазоні від 0 до 20 балів) та результатів письмового іспиту (не більше 100 балів)

Переведення даних 100 – бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється у такому порядку:

Кількість балів за шкалою оцінювання що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
0 – 20	2 (незадовільно) з обов`язковим повторним вивченням дисципліни	F
21 – 59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	FX
60 –65	3 (задовільно)	Е
66-69	3 (задовільно)	D
70 – 79	4 (добре)	С
80 - 89	4(добре)	В
90 – 100	5 (відмінно)	А

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Порядок оцінювання студентів заочної форми навчання	\|	Основна література

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.006 сек.