Оповідання В. О. Сухомлинського «Все в лісі співає»

– Подорож до весняного лісу ми продовжимо читаючи оповідання Олега Буценя.

1. Слово вчителя про письменника (Слайд 14)

2. Ознайомлення з виставкою книг письменника (Слайд 15)

Вчитель показує книги письменника, даючи короткі пояснення (назва книги, рік видання, видавництво)

3. Відгадування назви оповідання

– Назву оповідання, з яке ми сьогодні опрацюємо, можна прочитати на наступному слайді. (Слайд 15). Але, що це? Дощові хмаринки хочуть завадити цьому, вони закрили частинки слів. Але ви всі розумні, кмітливі і зможемо здогадатися, як називається оповідання . (Горобчик)

4. Читання тексту вчителем (вчитель читає оповідання, учні уважно слухають)

5. Перевірка первинного сприйняття тексту (Слайд 16)

• Хто знайшов горобчика?

• Що з ним сталось?

• Чи допомогли дівчатка горобчику?

• Хто більше любить пташок – Маринка чи Люда? Доведіть вашу думку.

6. Читання оповідання учнями

7. Вибіркове читання (слайд 17)

Прочитайте речення,

- окличні:

- питальні.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
ІV. Опрацювання тексту І. Прокопенко «Про що шепочуть берізки»	\|	VІ. Підведення підсумків уроку

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.