МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
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Dialogues1. - Nathalie, quelle est votre langue maternelle? Est-ce le russe? - Non, ma langue maternelle est biélorusse. Mais je parle bien russe. - Vous parlez russe sans accent? - Oui, bien sûr. Mais mon copain Paul est ukrainien, il parle russe avec accent. - Connaissez-vous des langues étrangères? - Je connais l'anglais et je parle français un peu. - Mais je trouve, que vous parlez français couramment. Où apprenez-vous la langue française? - J'apprends le français à l'Université. 2. - Pierre, depuis combien de temps apprenez-vous le français? - J'ai terminé une école spécialisée en français. Je connais assez bien le français. - Comprenez-vous bien le français? - Oui, je comprends bien. J'aime le français et je le trouve facile. Je crois, que je suis fort en français. - Est-ce que vous parlez d'autres langues étrangères? - Non, je ne parle que le français. Mais ma copine Marie est forte en langues. Elle parle bien le russe, le biélorusse, le polonais. - D'où connaît-elle le polonais? - Elle vient de la région de Grodno, là-bas il y a des gens de plusieurs nationalités et on peut apprendre à parler plusieurs langues. 3. - Pardon, Monsieur, parlez-vous anglais? - Non, malheureusement. - Parlez-vous français? - Oui, je parle un peu, mais je prononce mal. - Quelle est donc votre langue maternelle? - C'est le russe. - Je regrette, mais je ne le parle pas du tout. 4. - Bonjour à tous! Commençons notre cours de français! Je suis votre professeur de français pour cette année. Nous allons parler français, lire en français, chanter des chansons françaises. - Madame, je ne parle pas bien français, je ne comprends pas du tout. - D'accord, je vais expliquer et traduire en russe certains mots et phrases. Demandez-moi tout ce qui est difficile, je vais répéter. - Madame professeur, mais nous ne parlons pas bien français. - Mais, à mon avis, vous avez une belle prononciation. Pour apprendre bien le français vous devez l’écouter et essayer de parler. D’accord? Est-ce que vous avez des questions? - Allons-nous écouter les chansons françaises? - Oui, bien sûr! Nous allons écouter et écrire les paroles. Cela va vous aider à perfectionner votre prononciation. - Est-ce que nous allons aussi apprendre la grammaire, Madame? - C'est nécessaire. La connaissance de la grammaire vous aide à lier les mots dans une phrase et parler correctement une langue étrangère. 5. - Qu'en pensez-vous, qu'est-ce qu'il faut faire pour bien apprendre une langue? - A mon avis, il faut beaucoup lire. Et aussi, je crois qu'il faut écouter la radio, ou la chaîne française.. - Ce n'est pas mon avis. Pour moi, l'essentiel est de visiter le pays et parler avec un originaire de pays. - Je suis complètement d'accord, mais si ce n'est pas possible, alors il faut lire et écouter. - Bien sûr, cela permet de perfectionner les connaissances. Mais il faut aussi apprendre la grammaire et le vocabulaire.
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