- Гідрологія і Гідрометрія
- Господарське право
- Економіка будівництва
- Економіка природокористування
- Економічна теорія
- Земельне право
- Історія України
- Кримінально виконавче право
- Медична радіологія
- Методи аналізу
- Міжнародне приватне право
- Міжнародний маркетинг
- Основи екології
- Предмет Політологія
- Соціальне страхування
- Технічні засоби організації дорожнього руху
- Товарознавство продовольчих товарів
Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция
Задания на развитие навыков устной речи, аудирования и письма
I. Beantworten Sie die Fragen zum Text „Das Bildungswesen der BRD“:
1. Warum ist das deutsche Bildungssystem nicht einheitlich?
2. Welche Stufen hat das Bildungssystem?
3. Welche Einrichtungen können die Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren besuchen?
4. Wie viele Jahre müssen die Kinder die Schule besuchen?
5. Wie viele Schuljahre umfassen die verschiedenen Schultypen?
6. Worin besteht der Unterschied zwischen Hauptschule und Realschule?
7. Was ermöglicht den Schülern das Gymnasium?
8. Was berechtigt zum Studium an der Universität?
9. Was ist eine ’Gesamtschule’?
10. Was bedeutet ’Sekundarstufe’?
II. Schildern Sie das Schema des Bildungssystems Deutschlands.
III. Erzählen Sie anhand des Schemas über das Bildungssystem der BRD.
IV. Lesen Sie den folgenden Text und erzählen Sie ihn nach.
Переглядів: 202