Зав. кафедри__________ (В.В.Бабіенко.)

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра Загальної Гігієни

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

з практичного заняття для студентів

Навчальна дисципліна «ГІГІЕНА»

МОДУЛЬ № 2 «Гігіенічні основи психоемоційних навантажень людини. Спеціальні питання гігіени та екології. Військова гігіена.»

(назва модуля)

Змістовий модуль № 2 «Гігіенічні основи психоемоційних навантажень людини. Спеціальні питання гігіени та екології. Військова гігіена.»

(назва змістового модуля)

Заняття № 47 «Гігіенічна характеристика інженерно-фортифікаційних споруджень.»

(тема заняття)

Курс 3 Факультет медичний

Спеціальність (шифр, назва) 712010001 «Лікувальна справа»

712010002 «Педіатрія»

712010003 «Медико-профілактична справа»

Затверджено

На методичній нараді кафедри

“28 “_серпня 2014р.

Протокол № 1.

Зав. кафедри__________ (В.В.Бабіенко.)

/підпис/

Одеса 2014 р.

(назва модуля)

(назва змістового модуля)

Заняття № 47 «Гігіенічна характеристика інженерно-фортифікаційних споруджень.» -2 год.

(тема заняття)

2. Актуальність теми Ознайомитися з видами та характеристикою інженерно – фортифікаційних споруджень.

3. Цілі заняття:

3.1. Загальні цілі: Засвоїти гігієнічні вимоги до інженерно – фортифікаційних споруджень, обов’язки посадових осіб формувань по їх забезпеченню.

3.2. Виховні цілі: Оволодіти методами медичного контролю за розміщенням особового складу формувань (і потерпілого населення) при надзвичайних ситуаціях у інженерно – фортифікаційними спорудженями.

3.3. Конкретні цілі:

- знати:

3.3.1. Гігієнічні вимоги до інженерно – фортифікаційних споруджень для розміщення формувань та до планування їх території.

3.3.2. Гігієнічні вимоги до санітарного благоустрою споруджень (водозабезпечення, збір, видалення та знешкодження твердих і рідких покидьок, тощо).

3.3.3. Особливості мікроклімату та хімічного складу повітряного середовища в інженерно - фортифікаційних спорудах, заглиблених в землю.

3.4. На основі теоретичних знань з теми:

- оволодіти методиками /вміти/:

1.Розглядати проектні матеріали (ситуаційний план, генеральний план, плани і розрізи приміщень тощо), складати по цих матеріалах експертні висновки.

2.. Виконувати санітарне обстеження території розміщення споруджень та служб різного призначення, вимірювати параметри мікроклімату, хімічних забруднень повітря у таких приміщеннях.

.3. Формулювати висновки та пропозиції за результатами експертизи проектних матеріалів чи обстеження об’єктів поселення.

4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція)

№№ п.п.	Дисципліни	Знати	Вміти

1.	Попередні дисципліни 1.фізика 2.фізіологія	Вплив факторів середовища на стан здоров,я людини.	Визначати зміни стану здоров,я під впливом факторів середовища.
2.	Наступні дисципліни 1.Терапія 2.Хірургія	Зміни в організмі, які виникають при перебуванні в інженерно - фортифікаційнихспорудах.	Регулювати умови перебування людей в цих спорудах.
3.	Внутрішньопредметна інтеграція 1.Коммунальна гігіена 2.Особиста гігіена	Особливості додержання правил особистої гігіени та харчування при розміщенні в інженерно – фортифікаційних спорудах	Підтримувати режим життезабезпечення людей в цих спорудах.

5. Зміст теми (текст або тези), граф логічної структури заняття.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.