Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






Lezione settima

I. Fonetica.Suoni consonanti [ts],[dz].

Esercizio di pronuncia.

[ts] - lezione, ragazza, palazzo, pizza, giustizia, piazza, stanza, calze;

[dz] - zero, mezzo, zeta, pranzo, organizzare, zanzara, zampa, zebra.

 

2. Ascoltate le parole senza senso. Sentirete due parole per ogni numero (A e B). Scrivete una X dove sentite [ts] come in calza.

A B

1. 1 1

2. 1 1

3. 1 1

4. 1 1

5. 1 1

 

3. Sentirete due parole per ogni numero (A e B). Scrivete una X dove sentite [dz] come in zaino.

A B

1. 1 1

2. 1 1

3. 1 1

4. 1 1

5. 1 1

 

4. Sentirete una parola per ogni numero. Scrivete (-) se sentite [ts] e (+) se sentite [dz].

1. 1 2. 1 3. 1 4. 1 5. 1

 

Sentirete due coppie di parole per ogni numero (A e B). Scrivete una X dove sentite due parole uguali.

A B

1. 1 1

2. 1 1

3. 1 1

4. 1 1

5. 1 1

 

Sentirete due parole per ogni numero. Scrivete una X solo dove sentite due parole uguali.

1. 1 2. 1 3. 1 4. 1 5. 1

 

Ascoltate. Queste sono parole che esistono in italiano. Sentirete tre parole per ogni numero (A, B e C). Segnate con una X le due parole che hanno lo stesso suono.

A B C

1. 1 1 1

2. 1 1 1

3. 1 1 1

4. 1 1 1

5. 1 1 1

 




Переглядів: 175

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.004 сек.