- Гідрологія і Гідрометрія
- Господарське право
- Економіка будівництва
- Економіка природокористування
- Економічна теорія
- Земельне право
- Історія України
- Кримінально виконавче право
- Медична радіологія
- Методи аналізу
- Міжнародне приватне право
- Міжнародний маркетинг
- Основи екології
- Предмет Політологія
- Соціальне страхування
- Технічні засоби організації дорожнього руху
- Товарознавство продовольчих товарів
Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция
Give a summary of the text dividing it into several logical parts.
Retell the text a) close to the text; b) as if you were Philip Slack.
14. Act out the situations given below. Use the phrases and word combinations from the text:
1. Philip tells his friend about his discovery concerning the similarity of styles and plots in Harriet Scrope and Harrison Bentley’s novels. 2. Philip and Charles talk about fiction as a very debated form. 3. Philip’s wife inquires about the visitors of the library. 4. Professor Brillo and his colleague discuss the influence of Thomas Chatterton on different poets.
Write your own ending of the story. Share it with the students of your group and decide which of the different possible endings seems most likely.
Read the novel “Chatterton” by Peter Ackroyd, and say whether it has come up to your expectations. What do you think the point of the story is?
Write an essay praising your favourite contemporary novelist and advancing reasons why other members of the class would enjoy this writer’s novels/ stories.
VOCABULARY EXERCISES
Переглядів: 179