Етап закріплення уміння розв’язувати задачу певного типу

– розв’язування задач, подібних до певного типу, коли змінюється сюжет задачі, подаються іншу числові дані;

– творча робота над задачею (самостійне складання дітьми задачі за числовими даними, переформулювання запитання, внесення змін в умову задачі);

– порівняння розв’язування задач різних типів.

Програмою з математики з математики для дошкільного етапу навчання передбачено вивчення таких типів задач: І класифікація –задачі, що розкривають зміст арифметичних дій додавання і віднімання (задачі на знаходження суми і різниці); ІІ класифікація – задачі, що розкривають зв’язок між компонентами та результатами арифметичних дій першого ступеня (на знаходження невідомого доданка, на знаходження невідомого зменшуваного, від’ємника); ІІІ класифікація – задачі, що розкривають новий зміст арифметичних дій (на зменшення на кілька одиниць у прямій формі, на зменшення на кілька одиниць у прямій формі.

Задачі виконують допоміжну функцію, оскільки у практиці роботи дошкільних закладів ознайомлення із змістом арифметичних дій здійснюється на простих задачах, сюжет яких побудований на реальних ігрових та побутових ситуаціях. Моделювання ситуацій здійснюється на операціях над множинами у кілька етапів: життєва, ігрова ситуація на основі сюжету задачі – побудова аналога на множинах – виконання операцій об’єднання чи перерізу множин – обґрунтування вибору арифметичної операції – складання математичної моделі задачі у вигляді прикладу на додавання чи віднімання – знаходження відповіді до задачі – формулювання відповіді до задачі.

Подамо зразки задач у формі віршів, загадок, приказок:

Три овечки біля гречки,

На лужку ще три овечки.

Скільки всього є овець?

Хто встановить – молодець!

Шість маленьких дошкільнят

Стали струнко в один ряд.

Підійшов до них Панас.

Скільки діток стала враз?

Сім грибів зліпив Семенко,

А ще два мала Оленка.

Друзі, ви б не полічили,

Скільки всіх грибів зліпили?

Півень-бо злетів на тин,

А на тину ще один.

Скільки ж півників усіх,

Полічіть-но швидко їх.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.