МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
|
|||||
VI. Choose the most suitable form and translate the sentences.1. From any point they (can, must, are able) see the symbols of the city. →
2. We (may, could, are allowed) to help him with this project. →
3. I (must, could, had) to work late yesterday. →
4. When (can, have, is) the museum to open? →
5. You (needn’t, mustn’t, don’t have) to help him. →
6. I think you (shall, should, ought) have a rest after your hard work. →
7. (Shall, should, would) you like to join me for a meal? →
8. (Shall, should, would) we walk across the fields? →
9. He (can’t, mustn’t, needn’t) be working hard. →
10. They (might, don’t have, are able) have left the city. →
VII. Choose the most suitable form and translate the sentences. 1. I saw him (to put / put / putting) his case right here. →
2. Don't let us (to waste / waste / wasting) time. →
3. She seems (to know / know / knowing) a great deal about architecture. →
4. It's difficult for him (to give / give / giving) up smoking. →
5. You had better (to ask / ask / asking) his advice.→
6. It made me (to feel / feel / feeling) much better. →
7. I know myself (to be / be / being) an interesting person. →
8. He was expected (to finish / finish / finishing) the work in two days. →
9. I am sure (to be / be / being) there on time. →
10. I've always liked (to take/ take/taking) risks. →
11. My sister would never leave without (to see/see/seeing) me. →
12. You're good at (to design/design/designing) buildings. →
13. My house needs (to repair/repair/repairing). →
14. This memorial is worth (to see/see/seeing). →
VIII. Choose the correct word or expression for each sentence and translate them. 1.______the traffic was bad, I arrived on time. a) although b) despite c) in spite of
2. She might phone tonight. I don't want to go out______she phones. a) because b) in case c) because of
3. _____ they are with an adult, children are not allowed to use the swimming pool. a) unless b) providing c) provided
4. I used to live near the sea______I was a child. a) when b) while c) during
5. An architect is someone _________designs buildings. a) who b) which c) whose
6. My mother once had a part-time job______a tourist guide. a) as b) how c) like
7. He left_____________saying good bye. a) until b) with c) without
8. He was recognized _____for his bravery __________his work. a) both….. and b)either….or c)neither……nor
БЛОК 2 I. Define the type of letter.
II. The following extract is from the application letter written by a qualified civil engineer in response to a job advertisement. Переглядів: 328 |
Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google: |
© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове. |
|