Криза підліткового віку

Криза семи (шести) років

Криза першого року життя

Криза народжуваності

Період розвитку дитини від народження до одного року називають стадією немовляти. У ній виділяють надзвичайно важливу фазу народження (від моменту народження до одного-двох місяців). Фізично відокремившись від матері, дитина має адаптуватися до цілком інших умов життя (звикнути отримувати кисень із повітря, приймати їжу ззовні, перетравлювати її, виділяти непотрібні організму речовини тощо).

Кризу народжуваності не відкрили, а визначили теоретично, і виділили як особливий період у психічному розвитку дитини. Ознакою кризи є втрата дитиною ваги у перші дні після народження. Це етап формування довіри дитини до життя.

Отже, в кінці першого року життя соціальна ситуація повного злиття дитини з дорослим змінюється. Дитина набуває певного ступеня самостійності: з'являються перші слова, виробляється вміння ходити,

Відбувається розпад єдиної ситуації Ми. Ходьба є першим основним новоутворенням цього періоду, яке свідчить про подолання дитиною меж попередньої ситуації розвитку.

3.1.3. Криза 3-х років або «Я сам»

У цей період найголовніше завдання, яке вирішує дитина, - це необхідність самоутверджуватися в світі, довести свою самостійність і незалежність. "Я сам" - такі слова супроводжують кожен крок дитини.

Перший симптом- негативізм

Негативізмом вважаються такі прояви в поведінці дитини, коли вона не хоче чого-небудь зробити тільки тому, що це запропонував хтось з дорослих, тобто це реакція не на зміст дії, а на саму пропозицію дорослих. Тут відбувається своєрідне зрушення мотивувань.

Другий симптом кризи трьох років – впертість. Впертість - така реакція дитини, коли вона наполягає на чому-небудь не тому, що їй сильно хочеться, а тому, що вона вимагає це. Мотивом впертості є те, що дитина пов'язана своїм первинним рішенням. Тільки це і буде впертістю.

Наступний-свавілля, норовливість. Воно полягає в тенденції дитини до самостійності.

Перший - протест-бунт. Вся поведінка дитини набуває рис протесту, неначе дитина знаходиться в постійному конфлікті з оточуючими.

Всі симптоми обертаються навколо осі «я» і оточуючих її людей. Ці симптоми

Дитина починає регулювати свою поведінку правилами.

Базальна потреба - пошана. Будь-який молодший школяр висловлює претензію на пошану, на відношення до нього як до дорослого, на визнання його суверенітету.

Криза належить до гострих. В період кризи активно проходять процеси соціалізації, які протікають дуже складно не лише для дітей, а й для дорослих, тому що зростають вимоги до

Молоду людину у віці підлітка вже не влаштовує роль «дитини»: вона намагається дещо розширити межі та самостійно орієнтуватись у середовищі.

Часто підліткова криза спричиняється впливом соціального оточення, в якому знаходиться підліток, адже саме процес соціалізації відіграє важливу роль у формуванні його як особистості. Чим більший негативізм найближчого оточення підлітка, тим гостріша підліткова криза.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Типи життєвих криз	\|	Сучасний ринок і його структура.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.