Класифікація методичних прийомів

Залежно від призначення методичні прийоми підрозділяються на кілька груп:

· методичні прийоми, завдання яких - допомогти екскурсоводу встановити міцні контакти між екскурсоводом і екскурсантами;

· прийоми, завдання яких домогтися стійкої уваги аудиторії до спостережуваного об'єкта;

· прийоми, що закріплюють увагу до розповіді, збуджують в екскурсантів інтерес до певних питань;

· прийоми, що забезпечують зорове сприйняття екскурсійного матеріалу.

У класифікації прийомів проведення екскурсії виділяються:

· прийоми показу

· прийоми розповіді

Крім цього методичні прийоми діляться на:

· загальні, застосовувані на всіх екскурсіях незалежно від того, що показується й про що йде розповідь;

· окремі, властиві одному виду екскурсій (виробничих, музейних, природознавчих);

· одиничні прийоми, використовувані при спостереженні якого-небудь одного унікального об'єкта (наприклад, Дзвіниця Успенського собору в дні з незначною хмарністю й достатньо сильним вітром можна продемонструвати ефект падіння дзвіниці). Такі прийоми, як правило, є «знахідкою» одного екскурсовода й не застосовуються всіма, хто проводить подібні екскурсії;

· прийоми, використовувані в певну пору року, дня.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
ОБОВ'ЯЗКОВА ДОКУМЕНТАЦІЯ ЗА ТЕМОЮ ЕКСКУРСІЇ	\|	МЕТОДИЧНИЙ ПРИЙОМ ПОКАЗУ В ЕКСКУРСІЇ

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.