Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






I. Translate into English.

1. Я не заперечую проти того, щоб Анна розповіла про свої враження від поїздки до Вашингтону.

2. Він каже, що отримує задоволення від огляду визначних місць столиці США.

3. Ми дуже цінуємо вашу допомогу в організації екскурсії до Капітолію.

4. Студент продовжував розповідати про історію заснування Вашингтону.

5. Уяви собі поїздку до Сполучених Штатів.

6. Вона уникала говорити про труднощі, що виникли при навчанні в Університеті Джорджа Вашингтона (George Washington University).

7. Моя подруга мала намір поїхати до США по програмі обміну студентами.

8. Давайте перенесемо обговорення тексту “Washington, D.C.” на завтра.

 

Remember verbs and word-combinations followed by the Gerund with definite Prepositions
to agree to to accuse of to approve of to be afraid of to consist in to complain of to prevent from to succeed in to persist in to be engaged in to spend in to result in to hear of to suspect of to inform of to think of to be sorry for to look forward to to be pleased with to be proud of to insist on to depend on to object to to be surprised at

 

II. Combine the sentences using theGerund.

Model: Nick is an excellent student. His father is proud of it. –

Nick’s father is proud of his son being an excellent student.

1. She’ll have positive impressions of a visit to the Library of Congress. I am sure of it.

2. Kate changed her plans to see the sights of Washington. We are surprised at it.

3. My friend has broken her promise to show me Washington’s places of interest. She is sorry for it.

4. Nick will go to the USA in summer. We are sure of it.

5. The guide will give the sightseers an all-day tour of the city of Washington. They don’t object to it.

6. The student made an excellent report about the Capitol. The teacher is pleased with it.

7. We shall discuss symbols of Washington, D.C. Our lecturer insists on it.
Lesson 4

Outstanding People of the USA

 

Text: Outstanding people of the USA

Grammar: The Gerund (Review)


Читайте також:

  1. A) Read the words describing the qualities required for the legal profession and translate them into Russian. Use a dictionary.
  2. B) Make up sentences with the word-groups you have translated.
  3. B) Translate the description of the father's walk.
  4. B. Read and translate the dialogue.
  5. B. Read and translate the text.
  6. B. Read and translate the text.
  7. B. Read and translate the text.
  8. B. Read and translate the text.
  9. B. Read and translate the text.
  10. B. Translate into Russian paying attention to the modals verbs. Identify the meanings of these modal verbs.
  11. C. Read and translate the text.
  12. C. Read and translate the text.




Переглядів: 584

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
IV. Discuss with your fellow-students the symbols of Washington, D.C. | Active Vocabulary

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.004 сек.