• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

Складання девізу уроку з «розсипаних слів»

Слайд

Навчати, Добре, знати, хто хоче все, того.

(Добре того навчати, хто хоче все знати.)

- Хто з вас хоче багато знати?

- Я рада, що знайшла багато однодумців.

ІІІ. Повторення правил з техніки безпеки.

Діти, ми з вами знаходимось у комп'ютерному кабінеті.

Слайд

– Погляньте хто це?

– Незнайко.

– Ось послухайте, що він розповів.

– Я комп’ютер добре знаю –

Друзям всім допомагаю.

Як у клас я залітаю...

Всім комп’ютери вмикаю.

Вам поради я даю,

Слухай розповідь мою.

Всі улюблені предмети

Джипа, ляльку і ведмедя

З дому ти їх принеси,

На системник поклади.

Ну, навіщо їм скучати

Будеш з ними працювати

Сядь поближче до екрану

І дивися тільки прямо.

Довго можеш так сидіти

Всі завдання поробити

А якщо у тебе сталось...

В монітора щось зламалось

То посмикай за шнурки

Трохи мишку потряси.

Пончик з рота не виймай

З „клави” крихти позмітай.

Та ходи собі по класу

Друзям всім допомагай!

- Як ви гадаєте, діти, чи варто слухати порад Незнайка? (ні)

- Чому? ( вони є неправильними)

- Що є неправильним у розповіді?...(діти відповідають)

- А чи знає наш друг правила поведінки та техніку безпеки у комп’ютерному класі? (ні)

- Давайте йому всі разом допоможемо вивчити правила за допомогою віршика.

Щоб з комп’ютером дружити

Треба правила учити.

Не шуміти, не ходити,

Тільки тихо говорити.

Руки чистими тримати,

Сухо-сухо витирати

І всі незнайомі кнопки

Не потрібно натискати

Слухай вчителя уважно

І виконуй все, що скаже

Тільки так знання здобути

Допоможе друг – комп’ютер!

- Молодці! Йдемо вперед, добувати знання!

ІV. Актуалізація знань.

Фронтальна перевірка.

Слайд

Давайте пригадаємо:

– Що таке Інтернет?

– Що таке «комп’ютерна мережа»?

– Як завантажити Інтернет?

– Що таке сайт?

Читайте також:

1. A. Організація уроку.
2. B. Тип, структура, зміст уроку і методика його проведення.
3. I. Організація класу до уроку та повторення правил техніки безпеки.
4. II. Вимоги до складання паспорта бюджетної програми
5. II. Мотивація навчальної діяльності. Визначення теми і мети уроку
6. III Етап: Складання карти ризиків авіакомпанії й ранжирування виявлених ризиків
7. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
8. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
9. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
10. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і мети уроку.
11. III. Підсумки уроку
12. III. ПІДСУМКИ УРОКУ

Переглядів: 449