Поставте наголос у словах. Яким словником ви можете скористатися, щоби правильно поставити наголос? Запам’ятайте правильне наголошення поданих слів.

Асиметрія, атиповий, багаторазовий, багаторівневий, багатоскладовий, багатоциліндровий, бездротовий, бюлетень, вибірний, видання, визвольний, вичерпний, гіпсовий, громадянин, дисковий, заголовок, каталог, мережа, найважливіший, ознака,пізнання, пластовий, податковий, позачасовий, показник, порядковий, пусковий, ріпчастий, слина, спина, ситцевий, телефонія, утруднити, фарфор, фаховий, феномен, філантропія, цифровий, цукровий, часопис, шлунковий, штриховий, щипці, ядровий.

Прочитайте слова, дотримуючись правил української вимови. Укажіть на розбіжності між вимовою звуків та їх позначенням на письмі.

Безжирний, безшовний, безшумний, боротьба, відбудеться, власності, дьогтю, легкий, збігається, змагаються, зшити, книжці, кредитці, підживити, просьба, радишся, розчистити, розщепити, свідчити.

Запишіть правильно текст, розкриваючи дужки. Дотримуйтесь правил милозвучності (евфонії).

(У, в) давнину народилася наука історія, яка вивчає (і, й) розповідає про всі події, що відбувалися (у, в) житті людей. Кожна держава, кожний народ має свою історію. (З, зі, із) століття (у, в) століття, (з, із, зі) покоління (в, у) покоління складається, пишеться (й, і) переповідається історія кожної держави, окремих сіл, міст.

Має свою історію (і, й) першооснова кожного суспільства − родина. Родина, сім’я − це група людей, що складається (з, із, зі) чоловіка, дружини, дітей та інших близьких родичів, які живуть разом. Родина до родини – то народ. Отже, знати, зберігати (і, й) примножувати родовідну пам’ять свого народу, пам’ять про своїх пращурів − це не примха (й, і) не данина моді. Це була (і, й) є потреба триматися свого родоводу, оберігаючи цим сімейні традиції та передаючи їх (в, у) спадок іншим.

За допомогою словника доберіть до слів синоніми. Визначте, чи різняться вони відтінками значень, чи є абсолютними.

Авторитет, апеляція, баланс, галузь, горизонт, дефект, інвестор, контракт, оксидація, симптом, стимул.

Ø За допомогою тлумачного словника визначте, які слова належать до багатозначних. Зверніть увагу на те, як у словниках подають тлумачення багатозначних слів.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Словники	\|	Запишіть подані іменники в родовому відмінку однини. Поясніть вибір закінчення.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.