ЛЬВІВ - 2006

Введення в сучасні технології оздоровчої фізичної культури

Лекція 1

Джерела права ЄС в рамках другої і третьої опори

Вони відносяться до вторинних джерел. (подивитись Договір про ЄСп докладніше). В рамках другої опори:

1. Загальна стратегія – не є юридично обов’язковим, норми «м’якого права».

2. Спільна (загальна) позиція.

3. Загальна акція.

4. Рішення в рамках другої опори.

В рамках третьої опори:

1. Рамкові рішення.

2. Рішення.

3. Загальні позиції.

Рішення Суду ЄСп будуть мати прецедент ний характер, згідно із Лісабонським договором. Є прецедентами особливого характеру.

[1] Опора – це широка автономна сфера предметної компетенції Союзу, що характеризується особливим правовим режимом співпраці держав членів та передбачає відповідний обсяг повноважень інститутів ЄС та порядок їх взаємодії а своєрідний порядок прийняття та виконання рішень.

План:

1. СТв ОФК як навчальна дисципліна

2. Характеристика стану здоров’я населення України

3. Здоров’я людини та його взаємозв’язок зі способом життя.

4. Класифікація сучасних оздоровчих технологій

Література:

1. Овчинніков Н.А., Нестерова Т.В. Характеристика сучасних засобів занять оздоровчої спрямованості. – К.: Олімпійська література. – 1998. – 24 с.

2. Паффенбаргер Р., И-Мин Ли. Влияние двигательной активности на состояние здоровья и продолжительности жизни //Наука в олимпийском спорте.-Спец. Випуск 2000.-С.7-24.

3. Апанасенко Г. «Спорт для всех» и новая феноменологія здоров’я //Наука в олимпийском спорте.-Спец. Випуск 2000.-С.36-40.

4. Каган В.Е. Внутренняя картина здоровья – термин или концепция //Вопросы психологии.-1993.-№1.-С.86-88.

5. Физическая культура и здоровье: Учебник /Под ред.В.В.Пономаревой .-М.:ГОУ ВУНМЦ, 2001.-352с.

6. Основы валеологии: в 3-х книгах / Под общ. ред. Академика В.П.Петленко.-К.: Олимпийская литература, 1998, 1999, 1999.-434с, 351с, 447с.

1. СТв ОФК як навчальна дисципліна

Навчальна дисципліна „Сучасні технології в оздоровчій фізичній культурі” включена до навчального плану підготовки фахівців за спеціальністю „Фізичне виховання”. Дисципліна має за мету підвищити фаховість майбутнього спеціаліста в області оздоровлення та відновлення людини за допомогою як сучасних засобів фізичного виховання, так і нетрадиційних систем оздоровлення.

Для кращого розуміння суті дисципліни розглянемо її ключові слова:

Технологія ( грецькою technology; "techne" - мистецтво, ремесло; "logos" - поняття, навчання):

- сукупність знань про способи і засоби проведення виробничих (педагогічних) тобто фізкультурно-оздоровчих процесів;

Термін ОФК зявився у нас тоді, коли Україна розробла свою класифікацію професій (стандартів) згідно світових вимог.

Отже, ОФК – це частина фізичної культури, яка застосовує спеціально спрямовані фізичні вправи як засоби оздоровлення, зміцнення здоровя, підвищення працездатності, а також лікування і профілактики захворювань.

Термін оздоровча фізична культура в міжнародній практиці – відсутній. Розповсюдженим є терміни: fisical fitness або fisical recreatіon.

СТвОФК як навчальна дисципліна взаємопов’язана і доповнює такі дисципліни як ОіМСОР, Гігієна ФВ, спеціалізаціями „РОД” та „Валеологія” та ін.

Дисципліна передбачає вивчення 8 лекційних та 10 семінарських занять.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
	\|

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.