Методологічні особливості викладання прикладної психології.

7.1 Викладання теоретичної та прикладної психології ґрунтується на принципах наукового пояснення психічних явищ.Наведемо основні з них.

1. Усі психічні явища розглядаються як відображення дійсності. Відображаючи світ, людина одержує знання про предмети і явища, їхні властивості і якості, зв'язки і відношення між ними. Відображення дійсності людиною носить активний характер, тому що все, що пізнає людина, переломлюється крізь призму її індивідуальних особливостей, накопиченого досвіду і знань.

2. Психіка є властивістю організованої матерії — мозку. В основі психічних явищ покладено рефлекторну діяльність мозку, яка виникає під впливом зовнішнього середовища. Цей вплив викликає протікання в мозку нервових процесів збудження і гальмування, утворення нервових зв'язків. Рефлекторна діяльність мозку забезпечує відповідну реакцію організму.

З. Психічна діяльність людини причинно зумовлена. Вона викликається впливами зовнішнього середовища і внутрішніх станів особистості, що відповідає на ці впливи. Важливо знати не тільки актуальні особистісні властивості, але й історію їхнього розвитку.

4. Психічні явища розглядаються в їхньому розвитку. Розвиток – це завжди якісна зміна, виникнення нового. Нові властивості особистості виникають і формуються в процесі практичної діяльності, у спілкуванні з іншими людьми. Причини психічного розвитку особистості відображаються у протиріччях, які виникають між вимогами, поставленими перед дитиною, умовами її життя і діяльності, її можливостями, між рівнем розвитку, якого досягла дитина, і який недостатній для задоволення цих вимог.

5. Психіка людини виявляється і формується в процесі діяльності. Людина пізнає предмети, їхні властивості, зв'язки між ними, тільки в процесі діяльності з ними, людина пізнає інших і саму себе.

6. Кожне психічне явище повинне розглядатися в цілісності. Психологія людини – це психологія цілісної особистості. Сформовані психічні властивості особистості впливають на протікання психічних процесів, визначають дії і вчинки людини. Усі властивості особистості взаємозалежні.

7. Теоретичні психологічні знання пов'язані з практичною педагогічною діяльністю. Провідне місце серед психологічних дисциплін займає вікова та педагогічна психологія. Знання особливостей дитячої психіки і закономірностей її розвитку виникають на основі знань про загальні закономірності психічної діяльності людини. Щоб зрозуміти сутність процесу розвитку психіки в онтогенезі, потрібно простежити за формуванням індивідуальних психічних властивостей.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Активні методи навчання психології.	\|	Методологічні особливості викладання теоретичної психології.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.