ЛЕКЦІЯ 1.

1. Педагогіка вищої школи в системі соціогуманітарного знання.

2. Педагогіка вищої школи як наука і навчальна дисципліна.

3. Стандартизація поняттєво-термінологічного апарату педагогіки вищої школи

4. Вища освіта як чинник сталого розвитку суспільства.

Модуль І. Історико-системний аналіз процесу становлення і розвитку вищої школи в Україні.

ЛЕКЦІЯ 2 .Особливості реструктуризації та розвитку системи вищої освіти в Україні (1917 – 1990 рр.)

1. Освітня політика та освітньо-виховні системи часів Центральної Ради Української Народної Республіки, Гетьманату Продовження освітньої політики Центральної Ради.

2. Система вищої освіти в Радянській Україні (20 - 40-і рр. XX ст).

3. Утвердження в Радянському Союзі єдиної системи вищої освіти

4. Вища та вища педагогічна освіта в період Великої вітчизняної війни (1941 - 1945).

5. Вища та вища педагогічна освіта в Україні в період з 50-х по 80 рр. ХХ ст.

ЛЕКЦІЯ 3.Європейський вектор розвитку вищої школи України в 90-х роках ХХ століття на початку ХХІ ст..

1. Система вищої освіти в Україні (90-і роки XX ст.).

2. Болонський процес і модернізація системи вищої освіти в Україні. Національна Доктрина розвитку освіти в Україні XXI ст. (2001)

3. Зміст Болонських реформ. Основні завдання та принципи створення зони Європейської вищої освіти

4. Актуалізація принципу автономії в управлінні вищим навчальним закладом у контексті Болонських реформ

Модуль ІІ. Дидактика вищої школи

ЛЕКЦІЯ 4.Сутність процесу навчання у вищій школі

1. Дидактика вищої школи - галузь педагогіки вищої школи

2. Завданнями дидактики вищої школи

3. Сутність і структура процесу навчання.

4. Діяльність викладача

5. Діяльність студентів

ЛЕКЦІЯ 5.Методи і засоби навчання у вищому навчальному закладі

1. Методи навчання у вищій школі

2. Класифікації методів навчання

3. Засоби навчання у вищій школі

4. Інформаційні технічні засоби навчання

ЛЕКЦІЯ 6.Форми організації навчання у вищій школі.

Контроль та оцінка знань, умінь і навичок студента

1. Лекції, методика їх підготовки і проведення.

2. Семінарське заняття, методика його підготовки і проведення.

3. Практичне заняття, методика його підготовки і проведення.

4. Лабораторне заняття, методика його підготовки і проведення.

5. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність студентів.

6. Науково-дослідна робота студентів.

7. Навчальна і виробнича практика студентів.

Модуль ІІІ. Теорія виховання у вищій школі

ЛЕКЦІЯ 5. Сутність процесу виховання у ВНЗ