VIІІ. Методика навчання освітньої галузі «Здоров’я і фізична культура»

1. Формування умінь і навичок здорового способу життя у молодших школярів.

Формування валеологічних умінь шляхом усвідомлення валеологічних понять. Формування валеологічних навичок у процесі навчання. Форми навчання, які сприяють формуванню валеологічних навичок. Класифікація методів навчання, які формують валеологічні поняття.

2. Методи і форми навчання основ здоров`я учнів початкової школи

Групи методів навчання. Вербальні методи навчання. Методи регуляції життєдіяльності. Активні методи, наочні методи, методи оздоровлення.

3. Технологія організації навчання валеології у початковій школі.

Форми організації навчання. Технологія навчання. Рівні виконання навчальних

дій. Процедури технології навчальних занять.

4. Організація навчального процесу з «Основ здоров`я» у початковій школі

Компоненти навчального курсу «Основи здоров`я». Основні завдання інтегрованого курсу «Основи здоров`я». Структуровані лінії змісту програми.

5. Форми організації позакласної роботи з валеології

Форми позакласної роботи. Принципи планування позакласної роботи. Уміння та навички, які формуються у молодших школярів під час позакласної роботи.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
VIІ. Методика навчання освітньої галузі «Суспільствознавство»	\|	IX. Образотворче мистецтво з методикою навчання

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.