МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
|
|||||||
Роль книги в житті суспільства та її місце в системі ЗМКРоль книги в житті суспільства багатогранна. Книга виступає джерелом знань та естетично значущим предметом. Суспільна роль книги реалізується в її соціальних функціях: ідеологічній, інформаційній, комунікативній, естетичній та етичній. Ідеологічна функція книги полягає в її впливі на формування системи поглядів у суспільстві. Залежно від того, якого змісту видається література, можна визначити ідеологію суспільства в певний період. Інформаційна функція — будь-яка книга розповсюджує інформацію чи то для практичної діяльності, чи то наукової, побутової потреби (довідники, посібники тощо). Комунікативна функція — книга містить інформацію й передає її іншим. Читач, відповідно, стає учасником комунікативного акту. Естетична функція — книга як матеріальна конструкція може приносити естетичну насолоду вже своєю формою: якістю виконання, папером, кольором тощо. Окрім того, важливу роль для задоволення читача має змістове наповнення книги. Етична функція — книга виховує читача, пропонує йому моделі поведінки, зокрема ставлення до книги як до матеріального об’єкту. У кожному виді літератури певна функція виступає провідною. Книга відіграє в суспільстві величезну роль, яку не втрачає і в сучасних умовах конкурентної боротьби з іншими засобами масової комунікації: телебаченням, радіо, пресою, комп’ютерними мережами. У світі постійно зростають наклади видань, кількість книжок на одного жителя (у розвинутих країнах 25 книг на рік на душу населення, а в Україні за даними 2005 р. — 1,15 книг). У сучасних умовах книга переживає ряд негативних моментів свого існування: • втрата монополії в передачі інформації; • відсутність оперативності; • порівняно з кіно й телебаченням книга поступається в емоційності; • нині все більшого поширення набуває так звана «електронна книга», в якій інформація міститься на електронному носії й може бути прочитана з монітора. Проте, книга не втрачає свого значення в сучасних умовах. Цьому є декілька причин: • вона вчить самостійно оцінювати дійсність, активізує наші інтелектуальні можливості; • книжкова форма передачі інформації є найзручнішою, оскільки довго зберігається (порівняно з електронними носіями) і не потребує додаткових зчитувальних пристроїв. Крім того, сприйняття тексту в друкованій книзі значно полегшене завдяки поділу на сторінки, які сприяють запам’ятовуванню його просторового розташування. • книга є джерелом емоційної насолоди. Поєднання змісту й оформлення книги, навіть її запах і відчуття на дотик примушують людину переживати такі емоції, які (попри всю свою багатогранність) навряд чи забезпечать інші засоби масової комунікації. Читайте також:
|
||||||||
|