• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Sprawdzanie pracy domowej(10-15min.)

- Proszę powiedzieć,jakie było zadanie domowe?

(złożyć mini-dialog na temat„Pory roku”, zadanie w ćwiczeniu №15 na stronie 78 – przetłumaczyć zdania na język polski, ćwiczenie na stronie 79 - przeczytać tekst„W naszej szkole jest miejsce na marzenia!!!”,wypisać nowe wyrazy do słowniku oraz poznawać).

- Proszę po kolejce czytać mini-dialog na temat „Pory roku”.

- Proszę przetłumaczyć zdania na język polski.

(У мене є мрія мого життя, очевидно, що це обрати правильний напрям дороги яка веде у доросле життя. Це по-перше обрати ту професію, яка є цікавою, потрібно відчути нашу долю і вступити у доросле життя...)

(Mam marzenie mojego życia, oczywiście jest to właściwy kierunek drogi,, która prowadzi do dorosłości. To po pierwsze wybrać zawód, który jest ciekawy, potrzebno odczyć nasze przeznaczenie i zajść w dorosłe życia ...)

- Proszę skazać jakie nowe wyrazy wyuczyliście.

Zainteresowanie...................зацікавлення

Slodki sen..................................солодка мрія

Marzenie mojego życia..............мрія мого життя

Marzenie, które nigdy się nie spełni...........Мрія, яка ніколи не здійсниться.

Latająс w niebie................................Літаючи в небі

Oczywistość.....................................Очивидність

Możliwie..............................Можливо

Kierunek.........................................Напрям

Zmysł,smak...................................Відчуття

Fatum,los....................................Доля

Ulubiony............................................Улюблений

3) Prezentacja nowego materiału ortograficznego.

- Dzisiaj uczymy się pisowni wyrazów z rz – ż w języku polskim.

1.Rz piszemy, gdy w wyrazach wymienia się na r, np.:
rowerzysta - rower, na komputerze - komputer, dworzec - dworca.

2. Rz piszemy w zakończeniach wyrazów: arz,erz

mierz mistrz

np.: bramkarz, pisarz,harcerz, rycerz
3. Rz piszemy po spółgłoskach: b, p, d, t, g, k, ch, j, w, np.: brzeg, brzoza,przebój, sprzedawca,drzewo, modrzew,trzeba, patrzeć,

Wyjątki:

· wyrazy: bukszpan, gżegżółka, kształt, kszyk (nazwa ptaka), piegża (nazwa ptaka), pszczoła, Pszczyna, pszenica, pszenżyto,

· w przymiotnikach zakończonych na: - szy, - ejszy, np.: lepszy, nowszy, najlepszy, najnowszy, ładniejszy, mocniejszy, najładniejszy, najmocniejszy.

1) Ż piszemy, gdy wymienia się w innych formach tego samego wyrazu lub w innych wyrazach na: g, dz, h, z, ź, s

np.: książka - księga,wstążka - wstęga, mosiężny - mosiądz,
mażę (po czymś) - mazać,

2) Ż piszemy w wyrazach zakończonych na: - aż, - eż

np.: pejzaż, witraż, młodzież, odzież.
3) Ż piszemy po literach: l, ł, r, n,

np.: lżej, ulżyć,małże, małżeństwo,rżysko, rżenie,rewanż, oranżada.

- Proszę przetłumaczyć reguły na język ukrainski.

- Proszę przy tablicy wykonać ćwiczenia 1.

(mocniejszy, najładniejszy, najmocniejszy,lepszy, najnowszy, brzeg, brzoza,przebój, sprzedawca,drzewo, modrzew,trzeba, patrzeć,grzyb, pielgrzym,chrzan, chrząszcz,spojrzeć, ujrzeć,wrzesień, wrzeciono,bramkarz, pisarz,harcerz, rycerz,ciśnieniomierz, Sandomierz,burmistrz, zegarmistrz.)

(Потужний, найкрасивіший, самий потужний,краще, новітні, краю, берези, хіт продажів, дерево, модрина, потрібно дивитися, гриби, паломник, хрін, жук, дивіться, бачите, вересень, шпиндель,зберігач, письменник, розвідник, лицар, тиск, Сандомир, мер, годинникар)

- Proszę teraz wykonać ćwiczenie 4 na stronie 33.

- Proszę użyć w zdaniach „ rz – ż”

Na stole le..y ksią..ka.

D..eki temu porzedłem na spotkanie poprzednio.*

T..eba było iść do szkoły rankiem.

Ta ..eka jest bardzo długa i piękna.

W..esień – to złocista pora roku.

B..eg mo..a był stromy.

Moja ksią..ka zainteresowawa moju kole..anku.

- Proszę ułożyć zdania z podanymi wyrazymi

(Rzeka, drzewo,burmistrz,grzyb,pisarz,trzeba,mocniejszy,chrzan.)

4)Praca słownikowa (10min).

- Proszę zapoznać się z nowymi wyrazami, zapisanymi na tablicy.

(matka - мати, ojciec -батько , córka -дочка, brat -брат, siostra -сестра , dziadek - дядько,babcia -бабуся , wujek -дядько ,strуj -дядько , kuzynka - кузина, rodzina - родина, sun –син, matusia - матуся, tatus - татусь, siostra coteczna - двоюрідна сестра).

- Proszę przęczytać po kolejce tekst na stroni 35.

(Jest sobotni poranek. Leżę w łóżku. Zza ściany słyszę moją mamę, która budzi moja młodszą siostrę oraz tatę, który właśnie wszedł do domu z zakupami i z psem. Za chwilę razem usiądziemy do stołu i zjemy wspólnie śniadanie. Przy wspólnym posiłku spotka się moja mama, mój tata, moja siostra Kasia i ja.

Moja mama Renata jest dentystką. Pracuje w prywatnym gabinecie dentystycznym w Krakowie. Tata Krzysztof jest kierownikiem sklepu Albert. Moja siostra Kasia jest ode mnie o 6 lat młodsza. Chodzi do klasy pierwszej szkoły podstawowej...)

- Proszę przętłumaczyć ten tekst na język ukrainski.

(Це суботній ранок. Лежу в ліжку. За стіною я чую, моя мама, яка будить мою молодшу сестру і мій тато, який тільки що прийшов додому з покупками і собакою. Один момент і ми всі разом сідаємо за стіл, снідаємо. На загальній трапезі зустрічаємося моя мама, мій тато, моя сестра Кейт і я.

Моя мама Рената - стоматолог. Вона працює в приватному стоматологічному кабінеті в Кракові. Батько Крістофер - менеджер магазину Альберт. Моя сестра Кейт від мене молодша приблизно на 6 років. Ходжу у перший клас початкової школи ...)

- Proszę odpowiedzieć na pytania

1. Ilie mam krewnych?

2. Jakie nazwisko matki Kasi..?

3. Gdrzie pracuje matka Renata?

4. Jak nazyła się męż ranaty?

5. Kasia jest starsza od brata czy nie?

- Proszę za pomocą rysónków ułożyć tekst na temat „Moja rodzina”.

5)Powtórzenie materiału i wyniki lekcji(5min).

- Proszę powiedzieć co wyuczyliśmy na lekcji.

(na lekcji wyuczyliśmy pisowniu wyzazów”rz – ż”. Temat „moja rodzina”,nowy warazy).

- Proszę powiedzieć,kiedy używamy „rz”, a kiedy „ż”.

- Proszę dać przykłady wyrozów gdzie używamy „rz”, a gdzie „ż”.

- Za prace na lekcji otrzymaliście następujace stopnie.

· Za wakonania zdania domowego.

· Za pracę z tekstem.

· Za kartki indywidualne.

6) Zadanie domowe (4min).

- Proszę zapisać do dzienniku zadania domowe.

Ćwiczenia №33 (zamiast kropek wpisać literu „rz” albo „ż”.

Ćwiczenie №34(przetłumaczyć tekst, znaleść blędy w wyrazach z „rz”,”ż”.

Ukłaść tekst o swojej rodzinie nie mniej jak 15 zdań.

Переглядів: 540