• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Прочитайте і скажіть чи подобається дівчаткам гратися в зоопарк.

Ann: Hello, Sally!

Sally: Hi!

Ann: Let`s play Zoo.

Sally: O.K.

Ann: What do you want to be?

Sally: I want to be a bear.

Ann: A white bear?

Sally: No, I want to be a big brown bear. I like bears. They are very nice. And what do you want to be?

Ann: I want to be a monkey. I like to jump and to run.

Sally: O.K. Then jump like a monkey… Oh, you are a funny, little monkey!

Ann: And you, bear, run!.. Oh, you are a nice big bear!

Sally: It`s fun to be a monkey!

Ann: It`s fun to be a bear!

Sally: It`s fun to play Zoo.

4. Прочитайте правило.Якщо в когось щось є і про це потрібно або хочеться розповісти, допоможе слово to have. Воно настільки квапиться всім розповісти й похвалитись, що в кого є, що не встигає саме ходити у всі речення. Йому допомагає його брат – дієслово has. Але кожний з них дружить із різними займенниками. Тому дієслово have ходить у гості до займенників I, we, you, they: I have, we have, you have, they have.

Дієслово has ходить у гості до займенників she, he, it: She has, he has, it has.

Читайте також:

1. Дуже гарно проілюстровано те, як наша вірність в маленьких речах впливає на наш успіх записана в Книзі Іс. Нав. 13-17! Прочитайте, дуже цікавоJ
2. ЗАВДАННЯ 1. Прочитайте текст, запишіть основну інформацію.
3. ЗАВДАННЯ 1. Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку.
4. ЗАВДАННЯ 1. Прочитайте тексти. Законспектуйте інформацію про найголовніші ознаки офіційно-ділового стилю.
5. ЗАВДАННЯ 14. Прочитайте анотацію. Проаналізуйте, чи всі вимоги до цього жанру втілено в запропонованому тексті. Охарактеризуйте структуру анотації.
6. ЗАВДАННЯ 3. Прочитайте подані нижче телефонні діалоги. Визначте тему кожного з них та композиційні частини.
7. ЗАВДАННЯ 3. Прочитайте тексти. Визначіть, до якого стилю належить кожний з них. Поясніть свою думку.
8. ЗАВДАННЯ 8. Прочитайте текст, підготуйте усне повідомлення на його матеріалах про деякі особливості функціонування прикметників у науковому стилі мови.
9. ЗАВДАННЯ 8. Прочитайте текст. Зверніть увагу на його будову. Скажіть, які риси ОДС властиві даному тексту?
10. ЗАВДАННЯ 8. Прочитайте текст. Підготуйте на основі даного тексту усне повідомлення.
11. ЗАВДАННЯ 9. Прочитайте текст, поданий нижче. Скажіть, чим конспект відрізняється від тез. Запишіть свою думку одним реченням.
12. Прочитай те лист дівчинки. Скажіть як її звуть і звідки вона.

Переглядів: 519