МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тапырма №1Жұмыстың орындалу әдістемесі: 1. Жаңа жұмыс кітабын құр (Стандартты тақтадағы создать батырмасы немесе файл менюі создать командасы); 2. Ағымдағы жұмыс бетінің атын өзгертіңіз ағымдағы жұмыс бетінің жарлығында екі рет шертіп, оның атын өзгертіңіз; 3. Жұмыс кітабына тағы бір жұмыс бетін қосыңыз (бет жарлығында тышқанның оң жақ батырмасын шертіп, контекстік менюдегі қосу (Добавить))командасын таңдаңыз); 4. Құрған құжаттарыңызды book.xls атымен өз каталогыңызда сақтаңыз (файл менюі Сақтау командасы). 5. Ұсынылған үлгі бойынша кесте құрыңыз (10.1-кесте). Бұл үшін келесі әрекеттерді орындау керек: А1 ұяшығына «Емтихандық ведомость» кесте тақырыбын енгізу; А3 ұяшығына «№ n/n» енгізу; В3 ұяшығына «фамилиясы, аты, әкесінің аты» енгізу; С3 ұяшығына «Сынақ кітапшасының нөмірі» енгізу; D3 ұяшығына «Баға» енгізу; Е3 ұяшығына «Емтихан алушының фамилиясы» енгізу; 10.1- кесте
6. Ұяшықтың кесте қалпақтарын пішімде: § (А3:Е3) ұяшықтар блогын ерекшеле; § Формат менюінен ұяшық командасын орындаңыз және түзету қосымшасына өтіңіз; § Түзету диалогтық терезесінде мына опцияларды таңдаңыз: көлденеңінен –ортасы бойынша; тігінен –жоғарғы жағы бойынша; қайтақосқыш – сөздер бойынша тасымалдау, ал Шрифт (Қаріп) қосымшасы бойынша әріп сызбасын және қаріп өлшемін өзгерт. 7. Енгізілген деректер сыймай қалған бағандар санын өзгерт. Бұл үшін жолдар мен бағандар арасындағы шекараны жылжытуға немесе тышқан меңзерін бағана арасындағы шекараға апарып,тышқанның негізгі батырмасын екі рет шерту керек. Дәлірек орнату үшін Формат –жол(баған) командасын таңдау керек және ашылатын менюден сәйкес команданы активтендіру керек . 8. Кестені қорша (Құрал-саймандар тақтасындағы Қоршау (обрамление) батырмасын) 9. Толтыру маркерін қолданып әр студентке өз реттік номерін меншікте. Ол үшін: § “№=п/п” бағанының бірінші ұяшығын ағымдық етіп жаса және оған 1 санын енгіз; § содан кейін осы бағананың келесі ұяшығын 2 санымен толтыр; § екі толтырылған ұяшықтан тұратын блокты ерекшеле; § тышқан меңзерін ерекшеленген блоктың оң жақ төменгі бұрышына орнатыңыз. Тышқан меңзері қара кресше пайда болады – бұл толтыру маркері. Бұл маркерді тышқанның оң жақ батырмасы басулы күйінде төмен қарай жылжытыңыз немесе Түзету –Толтыру –Прогрессия командасын орындаңыз. 10. «Емтихан алушының фамилиясы» бағанын толтырыңыз. Қолданушы енгізейін деп отырған сөзін EXCEL-дің «тауып қоюынан» тұратын автоқорытындылау әдісін қолданыңыз немесе ұяшықтарды толтыру маркерінің көмегімен толтырыңыз. 11. Кестені алмастыру буферінің көмегімен басқа жұмыс бетіне көшіріңіз. Бұл үшін: § кестені немесе ұяшық диапозонын ерекшелеу керек; § контекстік менюді тышқанның оң жақ батырмасымен шақыру керек; § көшіру командасын орындау керек; § содан кейін келесі бетке өту керек; § ұйғарылған кестенің бірінші ұяшығына меңзерді орнату керек; § контекстік менюден Орнату (вставка) командасын орындау керек. 12. Жаңа кестеге бір жол және бір баған қосыңыз. Ол үшін: § баған бойынша ұяшық диапозонын ерекшелеңіз; § тышқанның оң жақ батырмасың шертіп, ашылған контекстік менюде Ұяшықтарды қосу командасын таңдаңыз; § дәл осы әрекетті жол үшін орындау қажет. 13. Кестеге бірқатар өзгертулер еңгізіңіз: § емтихан қабылдаушының фамилиясы бар бағанды тазалаңыз; § осы бағанға «Емтихан қабылдаушының қолы» деп тақырып қойыңыз. 14. Жаңа кестеде 2 және 3 бағандарын өсу бойынша сұрыптаңыз. (Деректер менюі сұрыптау командасы немесе стандартты құралдар тақтасында өсу бойынша сұрыптау (келуі бойынша сұрыптау) батырмасы).
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|